{"id":2640,"date":"2022-11-13T17:21:11","date_gmt":"2022-11-13T17:21:11","guid":{"rendered":"https:\/\/zukunft-der-demokratie.berlin\/?p=2640"},"modified":"2022-11-14T18:55:33","modified_gmt":"2022-11-14T18:55:33","slug":"die-bot-technokratie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zukunft-der-demokratie.berlin\/zeitreisen\/die-bot-technokratie\/","title":{"rendered":"Die Bot-Technokratie"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\"><em><em><em>Ein Zeitreise-Bericht der Klasse 9.4 des Rosa-Luxemburg-Gymnasiums vom 23. September 2022<\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n<br>\n\n\n\n\n\n<p><strong>Wir schreiben das Jahr 2045<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Die Technik wird in vielen Bereichen des Lebens genutzt. Es gibt Roboter, die Kinder betreuen (Nanny-Bots), Freunde sind (Best Buddy-Bots) und Arbeiten ausf\u00fchren. Es herrscht eine direkte Demokratie, in der alle B\u00fcrger dazu angehalten werden, \u00fcber wichtige Fragen zu entscheiden. Jeder kann politische \u00c4mter \u00fcbernehmen, wobei oft auf ein ausgewogenes Verh\u00e4ltnis bei der Besetzung von Spitzenpositionen geachtet wird, das die Vielfalt in der Gesellschaft widerspiegelt.<\/p>\n\n\n\n<p>Es wird fortschrittliche Technik genutzt, um den Menschen einen direkt-demokratischen Zugang zu den Wahlen und politischem Engagement zu erm\u00f6glichen. Direkte Wahlen \u00fcber neue Gesetze sind Teil des Alltags der Menschen in der Technokratie und werden \u00fcber Watches beil\u00e4ufig erledigt. Die E-Dem-App informiert die B\u00fcrger \u00fcber M\u00f6glichkeiten politischen Engagements. &nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p>Roboter sind Teil der Familie, die die Eltern in der Kinderbetreuung unterst\u00fctzen und sogar helfen, Erziehungsentscheidungen zu treffen, indem sie Informationen \u00fcber das Kind auswerten. Die B\u00fcrger genie\u00dfen alle einen sehr hohen Lebensstandard, der unter anderem durch die Arbeit der Roboter geschaffen wird. Die Abh\u00e4ngigkeit von der Technik ist dementsprechend gro\u00df. Arbeit und Selbstverwirklichung sind Werte, die in der Technokratie einen hohen Stellenwert haben. Das bringt zwar Nachteile im sozialen Miteinander mit sich, wird aber von den Robotern aufgefangen.<\/p>\n\n\n\n<hr><hr>\n\n\n\n<p><strong>Eine Szene, die sich im Jahre 2045 zugetragen hat\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Akt: <strong>Auf dem Schulhof <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong>&nbsp;Handelnde Personen:&nbsp;&nbsp;<\/strong>\n<p><\/p><ul>\n<li>Mika Maier-Mauer&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Best-Buddy-Bot&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Toni Turm&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Mika (<em>stolz Toni und den BB-Bots erz\u00e4hlend<\/em>): Also ich find\u2018s voll cool, denn ich habe den gr\u00fcnen Bot bekommen. Ich freue mich gerade extrem, weil ich voll gut in der Schule bin.<\/p>\n\n\n\n<p>Toni (<em>seine neue E-Watch hervorholend<\/em>): Sorry, hast du schon abgestimmt \u00fcber das neue Gesetz?<\/p>\n\n\n\n<p>Mika: Ja, klar, das habe ich schon gemacht. L\u00e4sst sich Dein Vater eigentlich nun zum B\u00fcrgerbeauftragten w\u00e4hlen?<\/p>\n\n\n\n<p>Toni: Naja, es gab auch andere Kandidaten und er meinte, in einer funktionierenden Demokratie m\u00fcsse jeder mal zum Zuge kommen, damit wir alle vertreten sind. Er hat seine Kandidatur also zur\u00fcckgezogen, m\u00f6chte aber ehrenamtlich unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n<p>Mika: Schade, aber so ist es dann eben. Wir sehen uns nachher.<\/p>\n\n\n\n<p>Toni: Ja, cool.<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p><strong>2. Akt: <strong>Auf dem Heimweg<\/strong><\/strong>  <\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong>&nbsp;Handelnde Personen:&nbsp;&nbsp;<\/strong><p>\n<\/p><ul>\n<li>Mika Maier-Mauer &#8211; Sohn&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Not &#8211; Nanny-Bot&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Eisverk\u00e4ufter-Bot&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Stephanie Mauer &#8211; Mutter&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Mika (<em>aus der Schule kommend<\/em>): Hallo!<\/p>\n\n\n\n<p>Not: Guten Tag Mika Meier-Mauer.<\/p>\n\n\n\n<p>Mika (<em>hoffnungsvoll<\/em>): K\u00f6nnen wir zum Eisladen gehen?<\/p>\n\n\n\n<p>Not: Ok.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Mika und Not gehen zum Eisladen, der unweit von ihrem Zuhause entfernt ist. Mika bestellt beim italienischen Eisverk\u00e4ufer-Bot ihr Lieblingseis: Stracciatella.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Mika (<em>auf ihre App schauend<\/em>): Oh, ich darf nur noch 20 Kalorien essen. Okay. Das Eis ist aber sehr erfrischend.<\/p>\n\n\n\n<p>Eisverk\u00e4ufer-Bot: Ja.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Zu Hause angekommen macht sich Mika an ihre Hausaufgaben.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Mika: Homework\u2026 Ach Mist, die VR-Brille ist kaputt.<\/p>\n\n\n\n<p>Not: Die Brille ist kaputt. Bitte schlie\u00dfen Sie das Ger\u00e4t an das Reparationssystem an.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Mika schlie\u00dft die Brille an Not an. Not repariert die Brille.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Not: Mein Akkustand ist bei unter 20 Prozent.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Mika l\u00e4dt Not auf.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Stephanie: Mika, warum hast du den Roboter aufgeladen?<\/p>\n\n\n\n<p>Mika: Ich habe meine Hausaufgaben gemacht, aber dann ist die Brille kaputt gegangen.<\/p>\n\n\n\n<p>Stephanie: Hast du sie in den Selbstreparationsmodus gestellt?<\/p>\n\n\n\n<p>Mika: Ja. <\/p>\n\n\n\n<p>Stephanie: Okay. Hast du gut gemacht.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Stephanie klopft ihrer Tochter zufrieden auf die Schulter und geht ins Wohnzimmer, wo Not das Essen serviert.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p><strong>3. Akt:<strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong> <\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong>Zu Hause<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong>&nbsp;Handelnde Personen:<\/strong><p>\n<\/p><ul>\n<li>Mika Maier-Mauer &#8211; Sohn&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Not &#8211; Nanny-Bot&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Stephan Maier &#8211; Vater&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Stephanie Mauer &#8211; Mutter&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p><em>Es ist Samstag und Mutter Stephanie wird von Not mit Omelette und Kaffee geweckt. Mika schl\u00e4ft noch.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Not: Guten Morgen&#8230;  Guten Morgen&#8230; (<em>Stephanie bewegt sich langsam<\/em>) GUTEN MORGEN! (<em>Stephanie blickt Not m\u00fcde an<\/em>). (<em>wieder in suselnder Stimme<\/em>) Sch\u00f6nen Sonntag! Hier ist Ihr Omelette und Ihr Kaffee. (<em>das Telefon klingelt<\/em>) Eingehender Anruf von Stephan Maier.<\/p>\n\n\n\n<p>Stephan: Hallo! Mika sollte ja n\u00e4chste Woche bei mir sein, oder?<\/p>\n\n\n\n<p>Stephanie: Ja.<\/p>\n\n\n\n<p>Stephan: Das geht leider nicht, weil ich in Tokio bin.<\/p>\n\n\n\n<p>Stephanie (<em>genervt<\/em>): Warum bist du in Tokio?<\/p>\n\n\n\n<p>Stephan: Ich habe ein sehr wichtiges Gesch\u00e4ftsmeeting in Tokio, das ich nicht absagen kann.<\/p>\n\n\n\n<p>Stephanie (<em>ihr Handy hervorz\u00fcckend<\/em>): Na gut, dann muss ich mal bei Not einplanen, dass sie auf Mika aufpasst. Weil die E-Dem-App hat mir vorgeschlagen, dass ich f\u00fcr Partei-Arbeit gut qualifiziert bin. Deswegen wollte ich mal reingucken und schauen, ob es mir gef\u00e4llt.<\/p>\n\n\n\n<p>Stephan: Ja, das ist eine gute Idee.<\/p>\n\n\n\n<p>Stephanie: Willst du nochmal mit Mika reden?<\/p>\n\n\n\n<p>Not (<em>einschreitend<\/em>): Das ist keine gute Idee, da sein Schlafrhythmus unter dem durchschnittlichen Schlafrhythmus einer Person in seinem Alter ist.<\/p>\n\n\n\n<p>Stephan: Na gut, okay. Tsch\u00fcss!<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p>Redaktion: eh, tm<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Zeitreise-Bericht der Klasse 9.4 des Rosa-Luxemburg-Gymnasiums vom 23. September 2022 Wir schreiben das Jahr 2045 Die Technik wird in vielen Bereichen des Lebens genutzt. Es gibt Roboter, die Kinder betreuen (Nanny-Bots), Freunde sind (Best Buddy-Bots) und Arbeiten ausf\u00fchren. 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