{"id":1009,"date":"2019-10-16T11:45:35","date_gmt":"2019-10-16T11:45:35","guid":{"rendered":"http:\/\/zeitzeugen-der-zukunft.de\/?p=1009"},"modified":"2021-11-05T13:39:19","modified_gmt":"2021-11-05T13:39:19","slug":"die-buergernahe-zukunftspartei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zeitzeugen-der-zukunft.de\/2019\/10\/16\/die-buergernahe-zukunftspartei\/","title":{"rendered":"Die b\u00fcrgernahe Zukunftspartei"},"content":{"rendered":"\n

Zeitreise-Bericht einer 9. Klasse des Johann-Keppler-Gymnasiums vom 8. bis 9. Oktober 2019<\/em> <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Wir schreiben das Jahr 2040<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die \u201eZukunftspartei\u201c hat die K\u00f6pfe und Herzen der Deutschen erobert. Mit politischen Reformen schaffte sie es, vor allem mehr B\u00fcrgern\u00e4he und Mitbestimmung herzustellen. Vertreter der Partei sind rund um die Uhr auf s\u00e4mtlichen Kan\u00e4len f\u00fcr die B\u00fcrger da – per Telefon, per Live-Chat oder als Holo-Buddy (Hologrammprojektion). Ob allgemeine Sorgen, konkrete Bauvorschl\u00e4ge oder andere Ideen, wie das Verh\u00e4ltnis von B\u00fcrger und Politik weiter verbessert werden kann \u2013 f\u00fcr alle und jeden haben die Abgeordneten und ihre zahlreichen Mitarbeiter ein offenes Ohr. <\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr die Generation von morgen k\u00fcmmert sich die Politik in besonderem Ma\u00dfe. In jeder Schule werden Jugendparlamente organisiert, deren W\u00fcnsche und Politikvorschl\u00e4ge in einem eigenen Jugendministerium besprochen und m\u00f6glichst auch umgesetzt werden. Kritik von Seiten der Jugend wird nicht nur akzeptiert, sie wird sogar gefordert. So bleibt das politische Leben in Deutschland dynamisch und jeder hat die M\u00f6glichkeit, es mitzugestalten. Das kommt bei den Menschen an.<\/p>\n\n\n\n

\u00dcber die Einf\u00fchrung eines neuen Steuersystems konnte der Wohlstand gerechter verteilt werden. Die Einnahmen wiederum werden in Forschung, Bildung und das Sozialsystem investiert. Auch im Bereich der Energiegewinnung konnte mit gezielten Investitionen die Kernfusionstechnologie erfolgreich getestet werden. Deutschland deckt damit seinen Energiebedarf, ohne eine Tonne Kohlendioxid auszusto\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Eine Szene, die sich im Jahre 2040 zugetragen hat…<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Akt: In der Schule<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Handelnde Personen:<\/strong>

  • Herr Spa\u00df – Lehrer  
  • Frau Falk – Politikerin der ZPD  
  • Otto – Sch\u00fcler  
  • Willy – Sch\u00fcler  
  • Chantal – Sch\u00fclerin  <\/li><\/ul><\/cite><\/div>\n\n\n\n

    Im Klassenraum ist es ganz ruhig. Die Sch\u00fcler schauen gebannt auf den Lehrer.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Herr Spa\u00df: So Kinder, heute reden wir \u00fcber Politik und als\n\u00dcberraschung habe ich ein Live-Interview mit einer Politikerin aus der ZPD organisiert.\n(schaut fragend in die Runde<\/em>) Wer\nwei\u00df denn, was die ZPD ist?<\/p>\n\n\n\n

    Otto meldet sich.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Herr Spa\u00df: Ja, Otto?<\/p>\n\n\n\n

    Otto: Die Zukunftspartei Deutschland.<\/p>\n\n\n\n

    Herr Spa\u00df: Sehr gut, am besten fangen wir jetzt gleich an.<\/p>\n\n\n\n

    Herr Spa\u00df geht vor die T\u00fcr und kommt mit Frau Falk rein, die mit einem gewinnenden L\u00e4cheln die Sch\u00fcler anschaut und begr\u00fc\u00dft.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Herr Spa\u00df (blickt\nl\u00e4chelnd Frau Falk an<\/em>): Ich darf bei uns recht herzlich Frau Falk begr\u00fc\u00dfen,\ndie uns die Ehre erweist, mal direkt ins Gespr\u00e4ch mit einer Politikerin zu\nkommen. So, Leute, jetzt aber keine falsche Scheu, wer von Euch hat denn eine\nFrage?<\/p>\n\n\n\n

    Willy: Wie ist die ZPD eigentlich aufgebaut?<\/p>\n\n\n\n

    Frau Falk: Also, es gibt insgesamt sieben kleine Gruppen,\naus denen mindestens zwei Vertreter gew\u00e4hlt werden und die sich dann zur ZPD\nzusammenschlie\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n

    Chantal: Wie trefft Ihr Eure Entscheidungen?<\/p>\n\n\n\n

    Frau Falk: Wenn ein Politiker eine bestimmte Idee hat, kann er sie in der ZPD erl\u00e4utern, und wenn sie gut ist, kann auch die Bev\u00f6lkerung in den roten Wahlkabinen dar\u00fcber abstimmen. Ganz einfach und urdemokratisch.<\/p>\n\n\n\n

    Otto: Klingt cool. Besuchen Sie eigentlich jede Schule?<\/p>\n\n\n\n

    Frau Falk: Nein, das klappt zeitlich leider nicht bei mir, da ich sehr viel unterwegs bin, aber andere Vertreter der ZPD besuchen auch viele Schulen. Oft mache ich einfach einen kurzen Videochat, wenn ich gerade zu weit weg bin. Wir geben unser Bestes, dass wir m\u00f6glichst h\u00e4ufig mit unseren B\u00fcrgern sprechen.<\/p>\n\n\n\n

    Herr Spa\u00df: Das finde ich toll. Und super, dass Sie heute bei uns waren. Ich sehe, die Zeit ist abgelaufen, daher m\u00f6chte ich mich im Namen der Klasse herzlich bei Ihnen \u2013 trotz Ihres vollen Programms \u2013 f\u00fcr Ihren Besuch bedanken!<\/p>\n\n\n\n

    Die Sch\u00fcler klatschen, Herr Spa\u00df f\u00fchrt Frau Falk aus dem Klassenraum und die Sch\u00fcler beginnen, aufgeregt zu tuscheln.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    2. Akt: Auf der Stra\u00dfe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

     Handelnde Personen:  <\/strong>

    • Rose – Enkelin  
    • Olga – Oma  
    • Herbert – Opa  <\/li><\/ul><\/cite><\/div>\n\n\n\n

      Olga, Herbert und Rose\n(22) gehen durch die Stadt, Rose sieht eine rote Wahlkabine.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Rose: Oh wartet mal kurz, ich muss noch schnell dar\u00fcber\nabstimmen, ob die ZPD mehr Geld ins Milit\u00e4r stecken soll.<\/p>\n\n\n\n

      Olga: Ach, was ist das denn? Wie funktioniert das \u00fcberhaupt?<\/p>\n\n\n\n

      Rose (mit einem nachsichtigen L\u00e4cheln<\/em>): Das sind Wahlkabinen, wo ich \u00fcber die Entscheidungen der ZPD abstimmen kann. Die Abstimmung ist geheim, denn niemand wei\u00df, wer angerufen hat.<\/p>\n\n\n\n

      Herbert (reckt seine Arme in die H\u00f6he<\/em>): Wei\u00dft Du, vor 20 Jahren, da gab es noch Briefwahlen mit richtigem Papier!!! Mensch, das waren noch Zeiten!<\/p>\n\n\n\n

      Rose: Ach Opa, sei doch mal offen f\u00fcr Neues! Und au\u00dferdem\nist das viel besser f\u00fcr die Umwelt, weil nicht mehr so viel Papier verschwendet\nwird. <\/p>\n\n\n\n

      Olga: Na, dann geh mal schnell rein, aber beeile Dich! Wir m\u00fcssen noch Str\u00fcmpfe f\u00fcr Deinen Opa kaufen!<\/p>\n\n\n\n

      Rose geht z\u00fcgig in die Wahlkabine, w\u00e4hrend Olga und Herbert verwundert hinterherschauen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      3. Akt: Im Fitnessstudio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

       Handelnde Personen:<\/strong>

      • Frau Fit – Betreiberin des Fitnessstudios  
      • Frau G\u00fcter – Fitnessstudiobesucherin  
      • Herr Herrmann – Fitnessstudiobesucher  
      • Herr M\u00fcller – neuer Kunde  
      • Herr B\u00e4cker – neuer Kunde  <\/li><\/ul><\/cite><\/div>\n\n\n\n

        Zwei Fitnessstudiobesucher rennen auf dem Laufband, w\u00e4hrend sie sich keuchend miteinander unterhalten.<\/em> Die Fitnessstudiobetreiberin, Frau Fit, geht zu ihnen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Frau Fit (freundlich<\/em>): Und? Wie l\u00e4uft die Stromproduktion?<\/p>\n\n\n\n

        Frau G\u00fctig: Voll gut! Ich renne schon eine halbe Stunde!\nSuper Idee \u2013 aus Bewegungsenergie wird elektrische Energie.<\/p>\n\n\n\n

        Herr Herrmann: Ja, es ist so eine gutes Gef\u00fchl mit eigener\nLaufkraft Energie zu erzeugen.<\/p>\n\n\n\n

        Frau Fit (mit einem Zwinkern<\/em>): Ich gehe mal zur Rezeption. Viel Spa\u00df noch!<\/p>\n\n\n\n

        Zur\u00fcck am Tresen kommen ihr zwei M\u00e4nner entgegen, die ganz offensichtlich das erste Mal hier sind.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Herr M\u00fcller (schaut sich neugierig im Studio um<\/em>): Hallo! K\u00f6nnen Sie uns etwas \u00fcber Ihr Fitnessstudio erz\u00e4hlen?<\/p>\n\n\n\n

        Frau Fit: Ja nat\u00fcrlich! Bei uns wird der Strom selbst produziert, d.h. wenn man z.B. auf dem Laufband ist, wird die Bewegungsenergie einfach in elektrische Energie umgewandelt. Somit k\u00f6nnen Sie den Nutzungsbetrag, den Sie monatlich zahlen m\u00fcssen, verringern. Klassisches Leistungsprinzip: Wer mehr leistet, zahlt weniger (l\u00e4chelt zufrieden<\/em>).<\/p>\n\n\n\n

        Herr B\u00e4cker: Ach, das finde ich ja super. Ist gut f\u00fcr den K\u00f6rper, die Umwelt und f\u00fcrs Portemonnaie! Wie kann ich mich anmelden?<\/p>\n\n\n\n

        Frau Fit: F\u00fcllen Sie einfach das Formular aus und legen Sie los!<\/p>\n\n\n\n

        Herr M\u00fcller und Herr B\u00e4cker beugen sich \u00fcber die Formulare, w\u00e4hrend Frau Fit mit Genugtuung ihren Blick \u00fcber das gut gef\u00fcllte Fitnessstudio schweifen l\u00e4sst.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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