{"id":4071,"date":"2024-06-01T13:57:55","date_gmt":"2024-06-01T13:57:55","guid":{"rendered":"https:\/\/jugend-schreibt-zukunft.de\/?p=4071"},"modified":"2024-08-06T15:20:08","modified_gmt":"2024-08-06T15:20:08","slug":"die-welt-von-lil-wolfram","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jugend-schreibt-zukunft.de\/2024\/06\/01\/die-welt-von-lil-wolfram\/","title":{"rendered":"Die Welt von lil‘ Wolfram"},"content":{"rendered":"\n

Ein Zeitreise-Bericht der<\/em> Klassen 10\/5 und 10\/6 am <\/em>Christian-Gottfried-Ehrenberg-Gymnasium in Delitzsch<\/em> (Workshop 14.-15. Mai 2024<\/em>)<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Wir schreiben das Jahr 2045<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Liebes Tagebuch, mein Name ist Wolfram. Heute ist mein erster Schultag in der weiterf\u00fchrenden Schule.<\/p>\n\n\n\n

Mein Tag beginnt mit einem Fr\u00fchst\u00fcck, welches YXZ (aka Alfred), unser Hausroboter, zubereitet. Nach dem Fr\u00fchst\u00fcck klingelt es schon an der T\u00fcr und ein silbernes Auto f\u00e4hrt in unsere Glaskuppel.<\/p>\n\n\n\n

Ich verabschiede mich von Mama und steige mit einem kleinen Rucksack in das Auto.
„Guten Morgen Mr. Wolfram“, begr\u00fc\u00dft mich Bob, mein Fahrer. \u201eHallo Bob\u201c, antworte ich ihm. Eigentlich hei\u00dft er ja CV15 aber Bob klingt besser : )
W\u00e4hrend wir zur Schule fahren, schaue ich aus dem Fenster durch das dicke Glas, welches uns von der Umwelt sch\u00fctzt. 100 km nichts, nur W\u00fcste, Hitze und D\u00fcrre.
Ich frage mich, wie es da drau\u00dfen wohl mal war. War es schon immer so? War es mal sch\u00f6ner?<\/p>\n\n\n\n

Angekommen in der Schule werde ich zu meiner Klasse gef\u00fchrt. Da angekommen, sehe ich keinen Lehrer, sondern nur Sch\u00fcler mit der Apple Vision Pro Max Ultra.
Auch ich bekomme eine. Als ich sie aufsetze, sehe ich eine Person, eine Art Lehrer.<\/p>\n\n\n\n

\u201eHallo Wolfram, ich bin Reiner, dein Lehrer.\u201c Eine Seite geht auf und es werden Pflicht – und Wahlf\u00e4cher angezeigt.<\/p>\n\n\n\n

\u201eDu darfst selber entscheiden, wann du was lernen willst. Lass uns direkt starten.“ Der „Unterricht“ vergeht schnell und es wird zeit f\u00fcr’s Essen. lch werde gefragt, was ich denn essen m\u00f6chte. Ich hab Bock auf Curryreis mit H\u00e4hnchen.
Keine 5 min sp\u00e4ter steht mein Essen vor mir.<\/p>\n\n\n\n

Nach der schule holt mich Bob wieder ab und win fahren nach Hause.
Da angekommen, ist Mama gerade auch angekommen. Sie Arbeitet als Bauleiterin und Papa ist Bio-Konstrukteur.<\/p>\n\n\n\n

Langsam bekomme ich Hunger, merke aber, dass der K\u00fchlschrank leer ist.
Nur 3 Tippe auf den K\u00fchlschrank reichen und ich kann meine ben\u00f6tigten
Lebensmittel bestellen.<\/p>\n\n\n\n

Ich mache mir Essen und gehe dann schlafen.
Bis bald < 3<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Ein Tag im Jahr 2045…<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Akt: In der Schule<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Handelnde Personen:  <\/strong>\n

<\/p>

    \n
  • Wolfram \u2013\u00a0Sch\u00fcler  <\/li>\n
  • Schuldirektor  <\/li>\n
  • Lehrer \u2013\u00a0KI  <\/li>\n
  • Mitsch\u00fcler*innen  <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n

    W\u00e4hrend der Pause f\u00fchrt der Direktor Wolfram in sein neues Klassenzimmer. Im Hintergrund quatschen Mitsch\u00fcler*innen miteinander.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Schuldirektor: So, Wolfram, hier ist dein Klassenzimmer.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram: Ich bin ganz gespannt.<\/p>\n\n\n\n

    Schuldirektor: Wie du sehen kannst, sind deine Mitsch\u00fcler*innen schon da.<\/p>\n\n\n\n

    Mitsch\u00fcler*innen (freundlich<\/em>): Moin. Hallo! Willkommen!<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram winkt sch\u00fcchtern zur\u00fcck. Dann f\u00e4llt sein Blick auf seinen Schultisch und sein Blick hellt sich auf.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Schuldirektor: Du hast es schon entdeckt, du hast eine Apple Vision Pro Max Ultra auf dem Tisch liegen.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram (staunend<\/em>): Das ist ja voll modern!<\/p>\n\n\n\n

    Schuldirektor: Ja, hier wird alles nur noch per AR und VR gemacht. Nichts mehr analog.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram (hebt einen Stift vom Tisch auf<\/em>): Und was ist das?<\/p>\n\n\n\n

    Schuldirektor: Genau, du hast einen Stift dazu, mit dem du schreiben kannst. Sobald du die Brille aufsetzt, kommt dein pers\u00f6nlicher Lehrer. Der erkl\u00e4rt dir alles genau.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram: Okay. Mit dem kann ich quasi einfach kommunizieren? Mit dem Stift und so?<\/p>\n\n\n\n

    Schuldirektor: Genau, das wird sich alles einfach ergeben. Dann w\u00fcnsche ich dir gutes Gelingen.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram: Danke!<\/p>\n\n\n\n

    Der Schuldirektor verl\u00e4sst das Klassenzimmer.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Wolfram setzt die Brille auf. Da erscheinen viele bunte Symbole und eine Person vor ihm.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Wolfram (\u00fcberfordert<\/em>): Ganz viele Apps, uff!<\/p>\n\n\n\n

    Lehrer: Hallo Wolfram, ich bin dein individueller Lehrer.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram (winkt<\/em>): Oh, hallo!<\/p>\n\n\n\n

    Lehrer: Ich gebe dir mal eine kleine Einf\u00fchrung hier an deiner neuen Schule. Du musst als erstes deine Wahlf\u00e4cher aussuchen. Einfach antippen.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram (konzentriert<\/em>): Okay, hmmm. Einfach tippen und scrollen. (tippt und scrollt mit dem Finger in der Luft<\/em>.)<\/p>\n\n\n\n

    Lehrer: Du hast Mathe, Englisch und Deutsch als Pflichtf\u00e4cher.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram: Ja\u2026 Botanik klingt ganz interessant, mit Pflanzen und so. \u00c4hm. Chemie ist auch gut. Und dann nehm ich noch Physik. Ist bestimmt wichtig im sp\u00e4teren Leben.<\/p>\n\n\n\n

    Lehrer: Ja, sehr gut. Anhand deiner Auswahl habe ich dir mithilfe von KI einen Lehrplan erstellt. Damit du jeden Tag deine Aufgaben hast und dich bestm\u00f6glich vorzubereiten.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram: Das klingt gut. Und wie kann ich denn Notizen machen? Kann ich Ihnen einfach zusprechen, also diktieren, oder wie?<\/p>\n\n\n\n

    Lehrer: Das kannst du machen, aber du merkst ja, du bist nicht der einzige im Raum. (zeigt um sich auf die anderen Mitsch\u00fcler*innen<\/em>). Und wenn alle etwas diktieren, versteht man irgendwann nichts mehr. Du kannst einfach mit dem Stift in der Luft schreiben. Versuch es mal.<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram: Okay, ahhh. (schreibt in der Luft<\/em>) Sehr cool.<\/p>\n\n\n\n

    Lehrer: Noch Fragen?<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram: Nein, eigentlich nicht. Dann kann es losgehen!<\/p>\n\n\n\n

    Lehrer: Viel Gl\u00fcck im Schuljahr!<\/p>\n\n\n\n

    Wolfram: Danke!<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    2. Akt:<\/strong> Die Autofahrt<\/strong><\/p>\n\n\n\n

     Handelnde Personen:  <\/strong>\n

    <\/p>

      \n
    • Wolfram \u2013\u00a0Sch\u00fcler  <\/li>\n
    • Bob \u2013\u00a0Fahrer, Roboter  <\/li>\n
    • Mutter  <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n

      Nach der Schule kommt Wolfram aus dem Geb\u00e4ude und sieht ein Auto auf ihn warten.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Wolfram (erfreut<\/em>): Woah, der Bob, unser Fahrer, ist ja auch schon da.<\/p>\n\n\n\n

      Bob: Guten Tag, Mister Wolfram.<\/p>\n\n\n\n

      Wolfram: Wow, was ein sch\u00f6nes Auto. (steigt ein und sieht seine Mutter<\/em>) Oh, hallo, Mutter!<\/p>\n\n\n\n

      Mutter: Na, mein Kleiner. Wie war der erste Schultag?<\/p>\n\n\n\n

      Wolfram: Ja, ach, der war super entspannt. Wir haben alle Brillen bekommen mit individuellem Lehrer! Ich habe Botanik, Chemie und Physik gew\u00e4hlt.<\/p>\n\n\n\n

      Mutter: Aha! Physik, da bin ich ja eine komplette Niete drin.<\/p>\n\n\n\n

      Bob: Wo soll es denn eigentlich hingehen?<\/p>\n\n\n\n

      Mutter: Na, wir wollen doch zum Wahllokal.<\/p>\n\n\n\n

      Bob: Stimmt. (f\u00e4hrt los<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

      Wolfram (nachdenklich<\/em>): Wenn ich jetzt hier so aus dem Fenster gucke\u2026 Nur noch W\u00fcste, alles ist extrem hei\u00df. Wie hat es sich denn fr\u00fcher gelebt?<\/p>\n\n\n\n

      Mutter: Tja, fr\u00fcher war es viel gr\u00fcner, es gab Wiesen\u2026 Und es war auch mal kalt, wir hatten einmal im Jahr Winter! Alles war super, Herbst Winter Fr\u00fchling. Und jetzt haben wir nur noch Sommer.<\/p>\n\n\n\n

      Wolfram: Ja, schlimm. Und ich habe etwas geh\u00f6rt von komischen Tieren da drau\u00dfen\u2026<\/p>\n\n\n\n

      Mutter: Ja, Mutanten! Die Gisela, unsere Nachbarin, die hat so komische Pflanzen gez\u00fcchtet, die m\u00f6chte sie zu Mutanten machen, genau wie sie selber!<\/p>\n\n\n\n

      Wolfram (skeptisch<\/em>): Ach, wirklich?<\/p>\n\n\n\n

      Mutter: Ja, die hat nur B\u00f6ses im Kopf. Bei der gehste nicht Pflanzen gie\u00dfen!<\/p>\n\n\n\n

      Wolfram: Bob? Wann sind wir denn mal da?<\/p>\n\n\n\n

      Bob: Wir sind gerade angekommen.<\/p>\n\n\n\n

      Sie steigen aus und gehen ins Wahllokal.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      3. Akt: Am Esstisch<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

       Handelnde Personen:  <\/strong>\n

      <\/p>

        \n
      • Wolfram  <\/li>\n
      • Mutter  <\/li>\n
      • Vater  <\/li>\n
      • Schwester  <\/li>\n
      • Alfred \u2013\u00a0Roboter  <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n

        Nach dem Besuch beim Wahllokal fahren die beiden wieder nach Hause. Hier trifft sich die ganze Familie am Esstisch. Alfred, der Roboter, steht daneben.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Wolfram: Sorry, dass ich zu sp\u00e4t bin, ich musste noch Pflanzen gie\u00dfen.<\/p>\n\n\n\n

        Mutter: Aber nicht von der Gisela?!<\/p>\n\n\n\n

        Wolfram: Nein, nicht von der Gisela, alles gut.<\/p>\n\n\n\n

        Schwester: Mutter? Warum bist du eigentlich w\u00e4hlen gegangen?<\/p>\n\n\n\n

        Mutter: Warum ich w\u00e4hlen gegangen bin? Das kann ich dir erkl\u00e4ren. Also, wir haben ja den Bob und den Alfred\u2026<\/p>\n\n\n\n

        Wolfram: Alfred? Kannst du mir bitte ein bisschen Salz bringen?<\/p>\n\n\n\n

        Alfred stellt ihm den Salzstreuer neben den Teller.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Wolfram: Danke!<\/p>\n\n\n\n

        Mutter: Also, der Bob und der Alfred, die sind ja KI-gesteuerte Personen, oder auch Roboter genannt. Und diese Roboter, die wir heute haben. Die k\u00f6nnten ja eigentlich unsere Demokratie steuern. Also wir haben jetzt abgestimmt, ob die Roboter von nun an unsere Politik bestimmen.<\/p>\n\n\n\n

        Schwester: Warum denn?<\/p>\n\n\n\n

        Mutter: Die wissen und k\u00f6nnen einfach viel mehr als Menschen.<\/p>\n\n\n\n

        Wolfram: Das ist doch gruselig, oder?<\/p>\n\n\n\n

        Mutter: Ach, die haben doch keine eigenen Gef\u00fchle, die entscheiden viel vern\u00fcnftiger als Menschen.<\/p>\n\n\n\n

        Vater: Ich finde, man muss nur rausgucken. Wenn wir schon fr\u00fcher die Roboter gehabt h\u00e4tten, w\u00e4re das alles nicht passiert. Alles W\u00fcste und dreckig heute. Schlimm. Die sogenannte Demokratie damals hat zur Katastrophe gef\u00fchrt\u2026<\/p>\n\n\n\n

        Mutter (zu ihrem Mann<\/em>): Na, wie findest du eigentlich meine neue Frise? Ich war heute beim Friseur.<\/p>\n\n\n\n

        Vater (abwesend, noch mit dem Blick aus dem Fenster<\/em>): Naja, ich wei\u00df ja nicht\u2026<\/p>\n\n\n\n

        Mutter (pl\u00f6tzlich sehr w\u00fctend<\/em>): Du wei\u00dft nicht? (laut<\/em>) Ich glaub es nicht! Wie kannst du es wagen!<\/p>\n\n\n\n

        Wolfram (zu seiner Schwester<\/em>): Komm, lass gehen.<\/p>\n\n\n\n

        Wolfram und seine Schwester fl\u00fcchten vom Esstisch, an dem die Eltern streiten.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        \n\n\n\n

        Redaktion: nrw<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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