{"id":3404,"date":"2023-09-22T16:48:38","date_gmt":"2023-09-22T16:48:38","guid":{"rendered":"https:\/\/jugend-schreibt-zukunft.de\/?p=3404"},"modified":"2023-10-02T17:05:33","modified_gmt":"2023-10-02T17:05:33","slug":"ki-wohin-man-schaut","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jugend-schreibt-zukunft.de\/2023\/09\/22\/ki-wohin-man-schaut\/","title":{"rendered":"KI, wohin man schaut"},"content":{"rendered":"\n

Ein Zeitreise-Bericht der<\/em> Klasse 10\/2 am Geschwister-Scholl-Gymnasium<\/em><\/em> in Nossen
(Workshop 20. – 21. September 2023<\/em>)<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Wir schreiben das Jahr 2045<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mein Morgen beginnt so wie an jedem Tag: mein Wecker klingelt p\u00fcnktlich um 9 Uhr. Noch im Liegen befehle ich meinem Smart-Home-Device \u201e\u00d6ffne die Fenster und stelle mir ein passendes Outfit zusammen!\u201c. Nachdem ich aufgestanden bin, checke ich via AI-Care meine Vitalwerte um zu wissen, ob ich f\u00fcr den heutigen Tag auf meine Ern\u00e4hrung achten muss. <\/p>\n\n\n\n

Bevor ich in mein Auto-Car einsteige, lasse ich mir noch einen Kaffee zubereiten. Der Weg zu meiner vollst\u00e4ndig digitalisierten Schule ist total entspannt – immerhin f\u00e4hrt mein Auto von selbst. <\/p>\n\n\n\n

Im Politikunterricht \u00fcben wir mithilfe des Wahl-O-Maten unser Wahlverhalten und lernen etwas \u00fcber die Wahlprogramme der verschiedenen Parteien. Meine Wahl-O-Mat-Empfehlung besteht aus der PPP (Pittiplatsch-Partei) mit ihrem Vertreter Paul Semmelwei\u00df, welcher sich f\u00fcr die weitere Erforschung von KIs einsetzt. W\u00e4hrend der Pause f\u00fcttere ich per Knopfdruck mein Haus-Alien Discobeez, das zu Hause auf mich wartet. <\/p>\n\n\n\n

An sich liebe ich mein Leben, aber ich mache mir Sorgen, dass in ein paar Jahrzehnten keiner mehr richtig sprechen und mit anderen Menschen in Kontakt treten kann und wir stattdessen nur noch \u00fcber Technik kommunizieren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Szenen, die sich im Jahre 2045 zugetragen haben\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

1. Akt: Zu Hause <\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Handelnde Personen:  <\/strong>\n

<\/p>

    \n
  • Jaqueline  <\/li>\n
  • Schwester Katharina  <\/li>\n
  • Oma Margarete  <\/li>\n
  • AI Hildegart   <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n

    Jaqueline liegt in ihrem Bett und schl\u00e4ft \u2013 bis der Wecker klingelt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Jaqueline: Aus!<\/p>\n\n\n\n

    AI Hildegart: Guten Morgen. Wir haben heute den 24.10.2045, 6 Uhr. Die H\u00f6chsttemperaturen werden bei 24 Grad liegen. Die aktuellen Temperaturen liegen bei 15 Grad. Hast du irgendwelche W\u00fcnsche?<\/p>\n\n\n\n

    Jaqueline: Mach das Fenster auf und mach Musik an. <\/p>\n\n\n\n

    AI Hildegart: In Ordnung. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    AI Hildegart bewegt sich zum Fenster und startet anschlie\u00dfend einen Song. Jaqueline steht auf und zieht sich an. In einem anderen Raum sitzen sich Schwester Katharina und Oma Margarete gegen\u00fcber \u2013 beide tippen auf ihre Smartphones und versenden Nachrichten, die per Spracherkennung beim Gegen\u00fcber vorgelesen werden. <\/em><\/p>\n\n\n\n

    Katharina: Morgen Oma, morgen Margarete. Ich wollte nur fragen, ob du, ob ihr heute was zu essen kochen k\u00f6nntet, weil wir haben jetzt nicht mehr so viel Zeit. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Margarete: Guten Morgen, mein G\u00fcrkchen. Das k\u00f6nnen wir gerne machen. Ich tu dir dein Essen dann in den Rucksack. <\/p>\n\n\n\n

    Katharina: Danke! Ey Oma, schon geh\u00f6rt? Heute 12 Uhr Blackout. Wir m\u00fcssen in den Bunker, ne.<\/p>\n\n\n\n

    Margarete: Ach quatsch, das kann doch gar nicht sein. Das ist doch nur wieder eine von deinen bl\u00f6den Verschw\u00f6rungstheorien. <\/p>\n\n\n\n

    Katharina: Ich hab nicht richichichich –  schei\u00df Autokorrektur, mann! Ist egal, ich hab\u2026 (Katharina sch\u00fcttelt genervt mit dem Kopf)<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Margarete: Also zu meiner Zeit mussten wir nur mit dem iPhone 15 klar kommen und ihr mit euren Verschw\u00f6rungstheorien, kann ich nicht fassen!<\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    2. Akt: In der Schule<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

     Handelnde Personen:  <\/strong>

    \n<\/p>

      \n
    • Jaqueline  <\/li>\n
    • Schwester Katharina  <\/li>\n
    • Lehrerin  <\/li>\n
    • Wahl-O-Mat-Roboter  <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n

      Jaqueline und Katharina schlendern Arm in Arm zusammen in ihr Klassenzimmer. <\/em><\/p>\n\n\n\n

      Jaqueline: Schau mal, was ich hab. Ist voll vintage (zeigt auf ein altes iPhone).<\/em> Sogar kaputt. <\/p>\n\n\n\n

      Katharina: Krass! Wie alt ist das? 30 Jahre? <\/p>\n\n\n\n

      Jaqueline: \u00dcber 30 Jahre. Locker schon \u00fcber 40. <\/p>\n\n\n\n

      Lehrerin: Morgen. <\/p>\n\n\n\n

      Alle zusammen: Morgen. <\/p>\n\n\n\n

      Lehrerin (seufzt)<\/em>: Politikunterricht, spielt ja immer noch eine Rolle. In einem Jahr d\u00fcrft ihr w\u00e4hlen. Also, Vorbereitung darauf heute, Wahl-O-Mat. Jeder von euch geht einzeln vor, l\u00e4sst sich durchchecken, guckt zu welcher Partei er passt und ich trinke dabei meinen Kaffee, weil ich habe ja sowieso nicht mehr so viel zu melden. (setzt sich hin)<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Katharina: Soll ich anfangen?<\/p>\n\n\n\n

      Jaqueline: Mach. <\/p>\n\n\n\n

      Katharina geht zum Roboter hin, der sie sofort scannt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Roboter: Guten Tag. Anhand deiner Wahlinteressen w\u00fcrde ich dir die Pittiplatsch-Partei mit dem Vertreter Paul Semmelwei\u00df empfehlen. <\/p>\n\n\n\n

      Katharina: Nice, okay. <\/p>\n\n\n\n

      Jaqueline geht zum Roboter, der auch sie sofort anf\u00e4ngt zu scannen. <\/em><\/p>\n\n\n\n

      Jaqueline: Moin. <\/p>\n\n\n\n

      Roboter: Guten Tag. Anhand deiner Wahlinteressen w\u00fcrde ich dir die Moppy-Partei mit dem Vertreter Lennox Lantsch empfehlen. <\/p>\n\n\n\n

      Jaqueline (genervt)<\/em>: Ganz toll. <\/p>\n\n\n\n

      Jaqueline setzt sich wieder hin. <\/em><\/p>\n\n\n\n

      Jaqueline: So ein Schei\u00df, so unn\u00f6tig. <\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      3. Akt:<\/strong> Krankenhaus<\/strong><\/p>\n\n\n\n

       Handelnde Personen:  <\/strong>

      \n<\/p>

        \n
      • Jaqueline  <\/li>\n
      • Oma Margarete  <\/li>\n
      • Krankenschwester  <\/li>\n
      • AI-Care  <\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n

        Jaqueline und Oma Margarete betreten das Krankenhaus. Margarete humpelt und st\u00fctzt sich auf Jaqueline sowie auf ihren Kr\u00fcckstock. <\/em><\/p>\n\n\n\n

        Jaqueline: Na komm, Oma.<\/p>\n\n\n\n

        Margarete und Jaqueline gehen zu einer Krankenschwester.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Krankenschwester: Guten Tag, was kann ich f\u00fcr Sie tun?<\/p>\n\n\n\n

        Jaqueline: Irgendwie, einfach mal durchchecken. Irgendwas ist mit ihr. (zeigt auf ihre Oma)<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Krankenschwester: Okay. Da ist unser AI-Care. Lassen Sie sich durchchecken und ich komme mit, um zu \u00fcberpr\u00fcfen, ob auch alles klappt. <\/p>\n\n\n\n

        AI-Care: Guten Tag. Wie kann ich Ihnen behilflich sein?<\/p>\n\n\n\n

        Jaqueline: Die Alte hat irgendwas. Mach mal. <\/p>\n\n\n\n

        AI-Care scannt Margarete.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        AI-Care: Sie sind mit dem Virus Plankton infiziert. Ihre voraussichtlich restliche Lebenszeit betr\u00e4gt circa drei Wochen. Bitte wenden Sie sich an einen Arzt. <\/p>\n\n\n\n

        Jaqueline: Tja, kann man nichts machen. <\/p>\n\n\n\n

        Margarete (winkt ab)<\/em>: Dieser ganze neumodische Quatsch. Zu unserer Zeit, da wurde noch ordentlich untersucht. (stampft w\u00fctend mit ihrem Kr\u00fcckstock auf den Boden)<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Jaqueline: Hast du dein Handy geladen?<\/p>\n\n\n\n

        Margarete: Ich gehe nach Hause. <\/p>\n\n\n\n

        Jaqueline: Wir rufen jetzt erstmal Mama an. Ja?<\/p>\n\n\n\n

        Schlie\u00dflich verlassen beide das Krankenhaus.<\/em> Margarete traurig und geb\u00fcckt, Jaqueline gelangweilt und ein wenig genervt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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