{"id":3124,"date":"2023-07-01T12:48:00","date_gmt":"2023-07-01T12:48:00","guid":{"rendered":"https:\/\/jugend-schreibt-zukunft.de\/?p=3124"},"modified":"2023-09-18T09:33:57","modified_gmt":"2023-09-18T09:33:57","slug":"zwischen-fortschritt-und-verschwoerung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jugend-schreibt-zukunft.de\/2023\/07\/01\/zwischen-fortschritt-und-verschwoerung\/","title":{"rendered":"Zwischen Fortschritt und Verschw\u00f6rung"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center wp-block-paragraph\"><em><em>Ein Zeitreise-Bericht<em> der<\/em> Klasse 8a am DPFA-Regenbogen-Gymnasium Zwenkau (29. &#8211; 30. Juni 2023<\/em>)<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure><a class=\"alignright is-resized fancybox\" href=\"http:\/\/jugend-schreibt-zukunft.de\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Zwenkau_Gruppe1_8a-copy.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/jugend-schreibt-zukunft.de\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/Zwenkau_Gruppe1_8a-copy.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-139\" width=\"228\" height=\"161\"><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Wir schreiben das Jahr 2045<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Im Jahr 2045 hat Deutschland eine beeindruckende technologische Revolution erlebt. Hologramme und 3D-Videotechnologien sind nun Teil des Alltags. Elektronische Autos dominieren die Stra\u00dfen, w\u00e4hrend innovative Transportmittel wie Magnetschwebebahnen eine schnelle und nachhaltige Mobilit\u00e4t erm\u00f6glichen. Statt SMS werden nun Hologramme, sogenannte Holochats, zur schnellen Kommunikation genutzt. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das politische System bleibt eine Demokratie, in der die Germany for Future Partei zunehmend an Einfluss gewinnt und ihre Ziele f\u00fcr den Umweltschutz und eine nachhaltige Zukunft vorantreibt. Katharian Endler war dabei eine ma\u00dfgebliche Figur und gilt als gro\u00dfe Revolution\u00e4rin der Energiewende.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Trotzdem gibt es Randgruppen, die Verschw\u00f6rungstheorien verbreiten und sich gegen die technologischen Entwicklungen und den Fortschritt stellen. Eine Verschw\u00f6rungsgruppe, die Anti-Endlers, werden in ihrem Vorgehen immer radikaler.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Eine Szene, die sich im Jahre 2045 zugetragen hat\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>1. Akt: In der Schule<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong>&nbsp;Handelnde Personen:&nbsp;&nbsp;<\/strong>\n<p><\/p><ul>\n<li>Nadine \u2013 Freundin aus M\u00fcnchen&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Elena \u2013 Sch\u00fclerin&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Inhwan \u2013 Sch\u00fcler&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Santiago \u2013 Sch\u00fcler&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Herr Martino \u2013 Roboterlehrer&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Elena, Inhwan und Santiago sitzen im Matheunterricht bei Herrn Martino, einem Roboter. Ein<\/em>&nbsp;<em>Holochat von Nadine erscheint und richtet sich an Elena, Inhwan und Santiago<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nadine: Wollt ihr heute nach der Schule zu mir kommen, um ein bisschen abzuh\u00e4ngen?&nbsp;Ich habe euch schon lange nicht mehr gesehen und vermisse euch!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Der Holochat verschwindet<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena: Nadine hat gefragt, ob wir zu ihr wollen. Habt ihr Lust? Mit der Magnetschwebebahn dauert es auch echt nicht lange nach Bayern.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inhwan: Ja stimmt, mit den 400 km\/h ist die Strecke von Berlin aus echt kein Problem. Ich bin dabei! Wie sieht\u2019s bei dir aus Santiago?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Santiago: Klingt gut. Wobei mir bei der Geschwindigkeit manchmal ein bisschen schlecht wird. Schick mal einen Holochat zur\u00fcck, Elena!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inhwan: Aber pass auf, dass Herr Martino es nicht sieht. Eigentlich d\u00fcrfen wir keine Holochats im Unterricht schicken!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena: Ach, ist doch egal, was will denn der alte Roboter machen? Der hat mir gar nichts zu sagen. Seit wir keine Menschen als Lehrer mehr haben, ist der Unterricht viel entspannter geworden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Elena schickt einen Holochat.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena: Hey Nadine, ja wir kommen sehr gerne und sind um 14 Uhr circa da, es dauert ja nur eine Stunde mit der Magnetschwebebahn. Wir m\u00fcssen dir von unserem Roboterlehrer erz\u00e4hlen, der zeigt uns irgendwelche mathematische Formeln &#8211; naja egal. Wir freuen uns und bis sp\u00e4ter!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Die drei konzentrieren sich wieder auf den Unterricht.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>2. Akt: An der Bahnstation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong>&nbsp;Handelnde Personen:&nbsp;&nbsp;<\/strong><p>\n<\/p><ul>\n<li>Elena \u2013 Freundin&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Inhwan \u2013 Freund&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Santiago \u2013 Freund&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Walter \u2013 Freund&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Herr Kutscher \u2013 Schaffner&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Elena, Inhwan und Santiago treffen sich an der Schule und gehen zur Bahnstation.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inhwan: Hey ihr, lasst uns losgehen zur Bahn. Hey, da ist ja auch Walter.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena: Hi Walter, willst du mitkommen zu Nadine? Die Fahrt geht ja schnell und ist billig.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Walter: Hey Leute! Klar, ich komme gerne mit. Meine Mutter hat mich gerade mit unserem neuen fliegenden Auto hergefahren. Cool, oder?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Santiago: Ja, total. Ist es das neue von Mercedes? Die brauchen sogar noch weniger Strom!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Walter: Ja genau. Ah, da ist schon unsere Bahn.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena: Lasst uns einsteigen. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Die Freunde steigen in den Zug und setzen sich in ein Abteil. Der Schaffner kommt und kontrolliert sie.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Herr Kutscher: Die Fahrkarten bitte.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Die Freunde zeigen ihre Hologramm-Tickets. Herr Kutscher scannt sie automatisch mit seiner Brille.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Herr Kutscher: Danke und gute Fahrt. Heute, wie immer, keine Versp\u00e4tung.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inhwan: Wow, seht ihr wie die Landschaft vorbeiflitzt? Und schaut mal das Amphibienfahrzeug da drau\u00dfen an, die sind so cool!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Santiago: Ja, Wahnsinn.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Die Freunde kommen in M\u00fcnchen an. Nadine holt sie ab.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inhwan: Hi Nadine! Geht\u2019s dir gut? Sch\u00f6n, dich zu sehen!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nadine: Ihr Lieben, freut mich, dass es so spontan geklappt hat. Ich schicke meiner Mama schnell einen Holochat, damit sie Snacks f\u00fcr uns vorbereitet.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena: Cool, danke! Lasst uns losgehen, die Nachrichten kommen gleich.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Die Freunde gehen zu Nadine.&nbsp;<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><strong>3. Akt:<\/strong> Im Wohnzimmer<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong>&nbsp;Handelnde Personen:&nbsp;&nbsp;<\/strong><p>\n<\/p><ul>\n<li>Cecilia \u2013 Berichterstatterin&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Volkan &#8211; Berichterstatter&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Aki \u2013 Obdachloser und Verschw\u00f6rungstheoretiker&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Paolo \u2013 Reporter&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Die Freunde setzen sich vor den Fernseher und schauen die Tagesschau an. <\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cecilia: Herzlich willkommen bei der Tagesschau. Es ist 19 Uhr. Mein Kollege Volkan beginnt mit den heutigen Nachrichten.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Volkan: Katharina Endler, unsere wichtigste Politikerin und Revolution\u00e4rin, ist mit 45 Jahren von uns gegangen. Sie war ma\u00dfgeblich f\u00fcr die Mobilit\u00e4ts- und Energiewende verantwortlich. Viele Menschen sind in tiefer Trauer um die Volksheldin.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cecilia: Verschw\u00f6rungstheoretiker haben versucht, den Bundestag zu st\u00fcrmen. Unser Reporter Paolo berichtet live vor Ort.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paolo: Hallo Cecilia und Volkan. Die Stimmung hier ist angespannt und droht zu eskalieren. Eine Gruppe, die sich selbst die Anti-Endlers nennt, steht an den Barrikaden des Bundestags und versucht die Polizei zu \u00fcberw\u00e4ltigen. Bisher hatten sie keinen Erfolg.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cecilia: Was m\u00f6chten die Anti-Endler? Protestieren sie gegen die k\u00fcrzlich verstorbene Revolution\u00e4rin Katharina Endler?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paolo: Die Motive sind nicht ganz klar und auch etwas verworren. Aber es scheint, als w\u00fcrde die Gruppierung denken, dass Katharina der Kopf einer Weltverschw\u00f6rung sei. Ich frage gleich einen bekennenden Verschw\u00f6rungstheoretiker. Aki, warum bist du heute hier?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aki: Ich bin hier, weil die Regierung uns mit der Energiewende hinters Licht f\u00fchrt. Und Katharina ist gar nicht tot. Wir sind ihren Machenschaften nur zu dicht auf die Spuren gekommen. Deswegen ist sie in den Untergrund verschwunden.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paolo: Aber warum glauben Sie das? Und was genau m\u00f6chte die Regierung erreichen?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Aki: Es gibt Beweise! Ich wei\u00df zwar nicht was die Regierung will, aber ich bin mir sicher, dass das Volk f\u00fcr dumm verkauft wird und die ganzen Ausgaben f\u00fcr die Energiewende gar nicht n\u00f6tig sind.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Paolo: Vielen Dank, Aki. Wir hoffen, die Lage beruhigt sich. Zur\u00fcck ins Studio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Volkan: Danke f\u00fcr den Bericht, Paolo. Das waren die Themen von heute.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cecilia: Vielen Dank, dass Sie eingeschaltet haben und bis morgen.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Nadine schaltet den Fernseher aus und sch\u00fcttelt den Kopf. Die Freunde unterhalten sich noch l\u00e4nger \u00fcber die Proteste und die Verschw\u00f6rungstheorien.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<hr>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Zeitreise-Bericht der Klasse 8a am DPFA-Regenbogen-Gymnasium Zwenkau (29. &#8211; 30. 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