{"id":2000,"date":"2022-10-01T13:41:10","date_gmt":"2022-10-01T13:41:10","guid":{"rendered":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/?p=2000"},"modified":"2023-04-18T15:44:16","modified_gmt":"2023-04-18T15:44:16","slug":"die-petitions-app","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/2022\/10\/01\/die-petitions-app\/","title":{"rendered":"Die Petitions-App"},"content":{"rendered":"\n

Zeitreise-Bericht der Klasse 10C der Sekundarschule \u201eAdolf Diesterweg\u201c (SKS) Stendal vom 29. bis 30. September 2022<\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Deutschland im Jahr 2045<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Heute sind die Menschen froh, dass es die neue Petitions-App gibt. Eine App, die bereits zwei Jahre zuvor f\u00fcr einen bahnbrechenden Volksentscheid sorgte: Sollten Einkommensunterschiede ausgeglichen werden? Ja oder Nein. Die Bev\u00f6lkerung entschied mehrheitlich mit Ja.<\/p>\n\n\n\n

Das war alles nur m\u00f6glich, weil die Neue B\u00fcrgerpartei (NB) 2030 ihr Wahlversprechen eingel\u00f6st hatte, B\u00fcrgerentscheide auch auf Bundesebene einzuf\u00fchren. Daf\u00fcr reichen einige tausend Klicks in der Petitions-App.<\/p>\n\n\n\n

Eine der wichtigsten Entscheidungen, die so getroffen wurden, ist das Bedingungslose Grundeinkommen, das sicherstellt, dass niemand in Armut (\u00fcber-)leben muss. Das neue hohe Wohlstandsniveau kam dank neuer Technologien in der Energiegewinnung. Auch hier investierte der Staat nur aufgrund eines Volksentscheids per App. F\u00fcr Gas und Strom muss mittlerweile niemand mehr zahlen, w\u00e4hrend Deutschland dank dieser neuen Energiequellen wieder Exportweltmeister wurde. Darauf sind die Menschen heute stolz.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Eine Szene, die sich im Jahre 2045 zugetragen hat…<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

1. Akt: An der Parkbank<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Handelnde Personen:  \n<\/strong>

<\/p>

    \n
  • Heinrich \u2013 ein \u00e4lterer Mann  <\/li>\n
  • Charlotte \u2013 Jugendliche  <\/li>\n
  • Charlotta \u2013 Jugendliche  <\/li>\n
  • Charlotti \u2013 Jugendliche  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

    Drei Jugendliche schlendern durch einen Park und h\u00f6ren laut Musik. Dabei kommen sie an einer Parkbank vorbei, auf der ein \u00e4lterer Mann sitzt. Heinrich, der \u00e4ltere Mann, f\u00fchlt sich durch die Musik in seiner Ruhe gest\u00f6rt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Heinrich (blaffend<\/em>): Was h\u00f6rt ihr denn da? Das ist doch keine Musik!<\/p>\n\n\n\n

    Charlotte (blafft zur\u00fcck<\/em>): Was h\u00f6rst du denn f\u00fcr Musik, Opa! Das ist die Musik von heute!<\/p>\n\n\n\n

    Charlotta (nickt begeistert<\/em>): Ja, man. Die h\u00f6ren wir auf unseren Touchs. Geiler Sound, oder?<\/p>\n\n\n\n

    Die drei Jugendlichen bleiben an Heinrichs Parkbank stehen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Heinrich (verst\u00e4ndnislos<\/em>): Tatsch\u2026was? Was soll das sein? Damals hatten wir noch Tastenhandy. Nokia hie\u00df das damals.<\/p>\n\n\n\n

    Charlotti (neugierig<\/em>): Noccia? Noch nie geh\u00f6rt. Aber hier, guck mal, das ist mein Touch. (holt ihr Touch raus und zeigt es Heinrich) Damit kann ich zum Beispiel so geil Musik h\u00f6ren wie jetzt.<\/p>\n\n\n\n

    Musik kommt in hoher Qualit\u00e4t aus dem Ger\u00e4t, die Jugendlichen wippen zum Takt mit dem Kopf.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Heinrich (immer noch verst\u00e4ndnislos<\/em>): Was ist denn aus den Smartphones geworden? Die hatten wir fr\u00fcher noch.<\/p>\n\n\n\n

    Charlotte (sch\u00fcttelt wohlwollend den Kopf<\/em>): Smartphones gibt\u2019s l\u00e4ngst nicht mehr. Darauf l\u00e4sst sich auch die neue Petitions-App nicht starten. Deshalb wurden die abgeschafft. Nutzen Sie die Petitions-App etwa nicht?<\/p>\n\n\n\n

    Heinrich f\u00fchlt sich etwas abgeh\u00e4ngt von den drei Jugendlichen vor sich, m\u00f6chte sich aber nichts anmerken lassen und nickt begeistert zur Petitions-App. Geh\u00f6rt hat er davon allerdings noch nie. Charlotta, Charlotte und Charlotti gehen weiter und filmen sich, wie sie zur Musik abgehen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    2. Akt: Im Fernsehstudio<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

     Handelnde Personen:  \n<\/strong>

    <\/p>

      \n
    • Rommy \u2013 Fernsehmoderator  <\/li>\n
    • Tommy \u2013 Fris\u00f6r  <\/li>\n
    • Tammy \u2013 Polizistin  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

      Wir befinden uns live und in Farbe im Fernsehstudio der Show \u201eUnsere Mitb\u00fcrger:innen 2045\u201c. Der Moderator Rommy sitzt seinen heutigen G\u00e4sten, der Polizistin Tammy und dem Fris\u00f6r Tommy, gegen\u00fcber.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Rommy (strahlt in die Kamera<\/em>): Liebes Publikum, in unserer heutigen Ausgabe von \u201eUnsere Mitb\u00fcrger:innen 2045\u201c haben wir Tommy, von Beruf Fris\u00f6r, und Tammy, von Beruf Polizistin, zu Gast. Bitte einen gro\u00dfen Applaus f\u00fcr unsere beiden Mitb\u00fcrger:innen.<\/p>\n\n\n\n

      Das Publikum klatscht begeistert. Rommy geht her\u00fcber zu den beiden G\u00e4sten und sch\u00fcttelt \u00fcberschw\u00e4nglich die H\u00e4nde von Tommy und Tammy.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Rommy (schaut auf seine Moderationskarten<\/em>): Und hier kommt auch schon unsere erste Frage. Wie viel verdient ihr?<\/p>\n\n\n\n

      Tammy (l\u00e4chelt<\/em>): Wir haben eben schon backstage dar\u00fcber gesprochen: Wir verdienen beide tats\u00e4chlich gleich viel.<\/p>\n\n\n\n

      Tommy (nickt zustimmend<\/em>): Das ist Wahnsinn, oder? Ich habe heute das Gef\u00fchl Tammy viel mehr auf Augenh\u00f6he begegnen zu k\u00f6nnen. Und auch, wenn sie zu mir in den Laden kommt, um sich ihre Haare frisieren zu lassen, behandele ich sie viel freundlicher, weil ich wei\u00df, dass sie nicht mehr verdient als ich.<\/p>\n\n\n\n

      Rommy (strahlt in die Kamera<\/em>): Und hat sie nicht eine tolle Frisur heute, unsere Tammy?<\/p>\n\n\n\n

      Das Publikum klatscht begeistert. Tammy winkt lachend ab.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Rommy (schaut wieder auf die Moderationskarten<\/em>): Und damit kommen wir auch schon zu unserer zweiten Frage: Wo wohnt ihr beiden?<\/p>\n\n\n\n

      Tammy (l\u00e4chelt<\/em>): Wir wohnen in verschiedenen H\u00e4usern, aber in derselben Stra\u00dfe.<\/p>\n\n\n\n

      Rommy (strahlt in die Kamera<\/em>): Und nun eine Frage ans Publikum: Wer denkt, dass Tammys Job viel gef\u00e4hrlicher und h\u00e4rter ist als Tommys?<\/p>\n\n\n\n

      Das Publikum z\u00f6gert einen Moment und blinzelt ins helle Scheinwerferlicht. Dann hebt die Mehrheit verunsichert langsam den Arm.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Rommy (strahlt in die Kamera<\/em>): Alles klar. Vielen Dank. Und das war\u2019s auch schon wieder f\u00fcr heute bei uns im Studio von \u201eUnsere Mitb\u00fcrger:innen 2045\u201c. Schalten Sie auch n\u00e4chste Woche wieder ein, wenn wir die Professorin Katja und die Hausmeisterin Tatja zu Gast haben.<\/p>\n\n\n\n

      Ob die letzte Frage vielleicht Einige zum Nachdenken gebracht hat? Ein sehr interessantes Problem, das wir hier beobachten konnten. Sollten einige Jobs vielleicht doch besser bezahlt werden als andere, wenn sie z. B. besonders gef\u00e4hrlich sind? Oder ist die gleiche Bezahlung f\u00fcr alle einfach gut f\u00fcr das gesellschaftliche Zusammenleben und deshalb besser?<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      3. Akt: Homeschooling<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

       Handelnde Personen:  \n<\/strong>

      <\/p>

        \n
      • Bernd \u2013 Vater  <\/li>\n
      • Beate \u2013 Mutter  <\/li>\n
      • Bobbi \u2013 Kind und Sch\u00fcler  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

        Beate und Bernd sitzen am Tisch und br\u00fcten gemeinsam \u00fcber einem Brief aus Bobbis Schule. In dem Brief werden Bobbis mangelnde Leistungen und Aufmerksamkeit thematisiert. Bernd und Beate sind ver\u00e4rgert.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Bernd (grummelt<\/em>): Das gibt\u2019s doch nicht. Nicht mal in Deutsch hat\u2019s der Junge drauf. Dabei war ich in Deutsch immer Klassenbester.<\/p>\n\n\n\n

        Beate (besorgt<\/em>): Und Mathe kann er auch nicht. Das kann doch gar nicht sein. Diese Schule ist einfach nicht gut genug f\u00fcr unseren Bobbi.<\/p>\n\n\n\n

        Bernd (nickt zustimmend<\/em>): Absolut. Bobbi ist besser als das hier (deutet auf den Brief). Wei\u00dft du, was das Problem ist, Beate? Zu viele Sch\u00fcler:innen in einer Klasse, alle Lehrenden direkt \u00fcberfordert, alle gucken sowieso nur noch auf\u2019s Handy.<\/p>\n\n\n\n

        Beate (begeistert<\/em>): Aber, Bernd! Das ist DIE Idee. Internetschule! Schule von Zuhause aus und \u00fcber\u2019s Handy. Da h\u00e4ngen doch sowieso alle Kinder immer vor.<\/p>\n\n\n\n

        Bernd (ebenfalls begeistert<\/em>): Du bist brillant, Beate!<\/p>\n\n\n\n

        Beate (aufgeregt<\/em>): Ich trommel ein paar Leute aus der Nachbarschaft und aus unserer Elterngruppe zusammen. Wir starten eine Petition auf der Petitions-App! Dann gibt es f\u00fcr Bobbi und seine Freund:innen nur noch Internetunterricht. Das ist die L\u00f6sung!!!<\/p>\n\n\n\n

        Beate verl\u00e4sst begeistert den Raum. Bernd l\u00e4chelt zufrieden. Aber ist Internetunterricht wirklich so eine gute Idee? Werden Bernd und Beate mit dieser Petition durchkommen? Kann in dieser Welt wirklich jede Idee durchgesetzt werden, nur, weil sich genug Leute in einer App daf\u00fcr entschieden haben?<\/em><\/p>\n\n\n\n

        \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Zeitreise-Bericht der Klasse 10C der Sekundarschule \u201eAdolf Diesterweg\u201c (SKS) Stendal vom 29. bis 30. September 2022<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1994,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[46,4],"tags":[],"class_list":["post-2000","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-stendal-2022-sks-10c","category-zeitreisen"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2000","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2000"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2000\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2010,"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2000\/revisions\/2010"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1994"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2000"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2000"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2000"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}