{"id":1953,"date":"2023-04-02T18:36:21","date_gmt":"2023-04-02T18:36:21","guid":{"rendered":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/?p=1953"},"modified":"2023-04-02T18:36:23","modified_gmt":"2023-04-02T18:36:23","slug":"gleichland","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/2023\/04\/02\/gleichland\/","title":{"rendered":"Gleichland"},"content":{"rendered":"\n

Zeitreise-Bericht der Klassen A25 1\/2 der Integrierten Gesamtschule Halle Am Steintor vom 12. und 13. Oktober 2022<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Deutschland im Jahr 2045<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Politik f\u00f6rdert die Vielfalt der Menschen. Deren Geschlecht, Herkunft, Sprache, Religion, Aussehen, Sexualit\u00e4t usw. sind kein Grund mehr f\u00fcr Diskriminierung. Das gelingt nicht zuletzt auch dadurch, dass alle Zutritt zu einem einheitlichen Bildungssystem (den Gemeinschaftsschulen), ein gleiches Arbeitseinkommen ungeachtet ihrer Berufswahl sowie Zugang zu modernsten Technologien im Bildungs- und Gesundheitswesen sowie im Arbeits- und Privatleben haben.<\/p>\n\n\n\n

In den Bildungseinrichtungen werden diese Gleichheitsgrunds\u00e4tze schon sehr fr\u00fch vermittelt und das Vertrauen in einen f\u00fcrsorglichen Staat gest\u00e4rkt.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Eine Szene, die sich im Jahre 2045 zugetragen hat…<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

1. Akt: Im Krankenhaus<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Handelnde Personen:  \n<\/strong>

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    \n
  • Dr. Locke  <\/li>\n
  • Alisha \u2013 Lehrerin  <\/li>\n
  • Hans \u2013 Anwalt  <\/li>\n
  • Huberto \u2013 Patient  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

    Alisha kommt mit rundem Bauch und ihrem Mann Hans in ein Krankenhaus. Hier wird das Paar von einem Universalmediziner namens Dr. Locke begr\u00fc\u00dft.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Dr. Locke: Hallo, mein Name ist Dr. Locke. Was kann ich f\u00fcr Sie tun?<\/p>\n\n\n\n

    Alisha: Hallo, ich schwanger f\u00fcnfter Monat\u2026<\/p>\n\n\n\n

    Hans: \u00c4h, Schatz, im neunten Monat.<\/p>\n\n\n\n

    Alisha: Stimmt, neunter Monat! Und ich wollen Kontrolle.<\/p>\n\n\n\n

    Dr. Locke: Ok! Und was machen Sie beruflich, wenn ich fragen darf?<\/p>\n\n\n\n

    Alisha: Ich Lehrerin f\u00fcr Arabisch und Englisch. Und mein Mann\u2026<\/p>\n\n\n\n

    Hans: Ich bin Anwalt.<\/p>\n\n\n\n

    Pl\u00f6tzlich kommt jemand schreiend in die Klinik gerannt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Huberto (mit schmerzverzerrtem Gesicht seinen <\/em>abgetrennten<\/em> rechten Arm in der linken Hand haltend)<\/em>: Ah, mein Arm ist ab! Ich brauch Hilfe, mein Arm ist ab!<\/p>\n\n\n\n

    Dr. Locke: Ganz ruhig! Gott sei Dank ist die Medizintechnik so weit, dass ich Ihnen umgehend helfen kann.<\/p>\n\n\n\n

    Dr. Locke legt den Patienten und seinen losen Arm auf einen OP-Tisch. Roboter-Arme vollziehen den mikrochirurgischen Eingriff. Sie verpflanzen Knochen- und Weichteilgewebe aus dem Oberschenkel des Patienten, um Arm und Schulter zu verbinden. Au\u00dferdem implantieren sie in die Nahtstelle Stammzellen, um die Regeneration zu beschleunigen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    2. Akt: Auf der Geburtsstation<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

     Handelnde Personen:  \n<\/strong>

    <\/p>

      \n
    • Alisha \u2013 Lehrerin  <\/li>\n
    • Hans \u2013 Anwalt  <\/li>\n
    • Dr. Locke  <\/li>\n
    • Baby  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

      Alisha (st\u00f6hnend)<\/em>: Au, ich gro\u00dfe Wehen, Baby kommt! Ahhh!<\/p>\n\n\n\n

      Hans: Ruhig, Schatz!<\/p>\n\n\n\n

      Dr. Locke: Hallo! Kommen Sie mit auf die Geburtsstation!<\/p>\n\n\n\n

      Die drei fahren mit einem Fahrstuhl auf die Station.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Dr. Locke: Bitte Alisha, setzen Sie sich in dieses Becken! Es wird alles ganz schnell gehen und nur wenig schmerzhaft sein.<\/p>\n\n\n\n

      Hans (aufgeregt)<\/em>: Wenn nicht, verklage ich Sie!<\/p>\n\n\n\n

      Dr. Locke: Die Methode ist hundertfach erprobt und v\u00f6llig sicher!<\/p>\n\n\n\n

      Als Alisha in dem Becken Platz genommen hat, dr\u00fcckt Dr. Locke einen Startknopf. Das Wasser beginnt bei berauschender Musik und atmosph\u00e4rischem Licht zu sprudeln. Dann erfolgt die Zuleitung von entspannenden Substanzen und Roboterarme positionieren und massieren die werdende Mutter in einer optimalen Geburtslage unter Wasser. Nach wenigen Minuten bringt Alisha ihr Kind zur Welt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Dr. Locke (dem Vater das Baby reichend)<\/em>: Na bitte, ihr Kind ist gesund und munter!<\/p>\n\n\n\n

      Hans (selig)<\/em>: So ein h\u00fcbsches Kind!<\/p>\n\n\n\n

      Alisha (schmunzelnd)<\/em>: Na ja, aussehen wie du!<\/p>\n\n\n\n

      Alle m\u00fcssen lachen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      3. Akt: In der Schule<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

       Handelnde Personen:  \n<\/strong>

      <\/p>

        \n
      • Lehrer  <\/li>\n
      • Ann und Joel \u2013 Sch\u00fcler  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

        Zehn Jahre sp\u00e4ter in der 5. Klasse einer Gemeinschaftsschule.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Guten Tag, meine Lieben! Heute sprechen wir \u00fcber das Wirtschaftssystem in unserem Staat. (auf eine Hologramm-Projektion von Banknoten und M\u00fcnzen deutend)<\/em> Was seht ihr in dieser Darstellung?<\/p>\n\n\n\n

        Joel: Na Geld!<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Ja! Aber solches gab es nur fr\u00fcher. Heute haben wir blo\u00df noch digitale Zahlungsmittel. Doch apropos Geld! Als was arbeiten eure Eltern eigentlich?<\/p>\n\n\n\n

        Joel: Meine Eltern sind Kellner.<\/p>\n\n\n\n

        Ann (mit einem Stirnrunzeln)<\/em>: \u00c4h was? Deine Eltern sind Kellner? Mein Papa ist (stolz)<\/em> Anwalt und meine Mama eine erstklassige Lehrerin!<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Kinder, Kinder, bitte nicht streiten! Gott sei Dank f\u00f6rdert unsere Politik die Bildung aller und das Einkommen s\u00e4mtlicher Berufe, damit jeder gleiche Chancen hat.<\/p>\n\n\n\n

        \n\n\n\n

        Lektorat: sb<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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