{"id":1715,"date":"2022-07-08T17:31:00","date_gmt":"2022-07-08T17:31:00","guid":{"rendered":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/?p=1715"},"modified":"2023-03-01T19:19:41","modified_gmt":"2023-03-01T19:19:41","slug":"in-kontrolle-we-trust","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/2022\/07\/08\/in-kontrolle-we-trust\/","title":{"rendered":"In Kontrolle We Trust"},"content":{"rendered":"\n

Ein Zeitreise-Bericht der Klasse BGW 21A des Berufsschulzentrums (BSZ) Stendal vom 6. bis 7. Juli 2022<\/em><\/em><\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Wir schreiben das Jahr 2045<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Weitreichende Reformen f\u00fchrten zur Umbenennung und Umstrukturierung der EU. Die EU wurde zur USE, den United States of Europe. Es traten Norwegen, Island, Albanien, die Ukraine, Moldau, Nordmazedonien, Bosnien-Herzegowina, Montenegro und Serbien ein. Seitdem wird die USE von den 36 staatsleitenden Personen im USE-Parlament regiert.<\/p>\n\n\n\n

Ein bedingungsloses Grundeinkommen in H\u00f6he von 1.500 Euro ist eingef\u00fchrt worden. Zus\u00e4tzlich erhalten die Menschen einen Lohn durch ihre Erwerbst\u00e4tigkeit. Harte Arbeiten in der Lieferung und der Logistik werden von KI und Robotern \u00fcbernommen. Menschen arbeiten haupts\u00e4chlich in Bereichen wie Nanotechnik, Robot- und Biotechnik sowie in k\u00fcnstlerischen, erzieherischen und unterhaltenden Jobs.<\/p>\n\n\n\n

In der Schule lehren Lehrer und Roboter gemeinsam. B\u00fccher gibt es in digitaler Form. Menschen bewegen sich mit E-Autos fort, die w\u00e4hrend des Fahrens auf Stra\u00dfen aufgeladen werden. Saubere Luft in St\u00e4dten wird durch Dachg\u00e4rten erzielt. Roboter werden eingesetzt, um die Sauberkeit im Haus, in der Natur und innerhalb der Stadt zu wahren. Es entsteht kein M\u00fcll mehr, da Essen nur noch mittels 3D-Druckern hergestellt wird. Das Verhalten von den B\u00fcrgern wird durch ein Punktesystem geregelt. Wer sich daneben benimmt, bekommt Punkteabz\u00fcge, die zu Gef\u00e4ngnisstrafen f\u00fchren k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Eine Szene, die sich im Jahre 2045 zugetragen hat…<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

1. Akt: Am Fr\u00fchst\u00fcckstisch<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Handelnde Personen:  \n<\/strong>

<\/p>

    \n
  • Concita Spl\u00f6w \u2013 Mutter  <\/li>\n
  • Leopold Spl\u00f6w \u2013 Sohn  <\/li>\n
  • Bartholom\u00e4us Spl\u00f6w \u2013 Sohn  <\/li>\n
  • Bread Spl\u00f6w \u2013 Vater  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

    Concita: Guten Morgen Kinder, habt ihr gut geschlafen?<\/p>\n\n\n\n

    Leopold: Ja, ich habe ganz gut geschlafen.<\/p>\n\n\n\n

    Bartholom\u00e4us (g\u00e4hnt<\/em>): Ja, ich auch.<\/p>\n\n\n\n

    Bread: Was habt ihr heute so vor?<\/p>\n\n\n\n

    Bartholom\u00e4us: Ich gehe heute Abend auf eine Party im Starlight Express. Da ist das Motto heute Oldschool.<\/p>\n\n\n\n

    Concita (mit einem Funkeln in ihren Augen<\/em>): Ach, da wo ich mit eurem Vater damals getanzt habe<\/p>\n\n\n\n

    Leopold: Heute in der Schule haben wir auch das Thema Oldschool. Da kommt noch ein Zeitzeuge vorbei.<\/p>\n\n\n\n

    Concita: Okay, dann macht mal schnell los, sonst kommt ihr zu sp\u00e4t zur Schule.<\/p>\n\n\n\n

    Bread: Warte mal Schatz. Wie sieht es aus mit den Punkten bei euch?<\/p>\n\n\n\n

    Bartholom\u00e4us (etwas verlegen<\/em>): Ja\u2026\u00e4h\u2026das sieht bei mir gerade nicht so gut aus.<\/p>\n\n\n\n

    Concita (streng zu Bartholom\u00e4us<\/em>): Nur damit du es wei\u00dft, wir holen dich nicht aus dem Gef\u00e4ngnis, wir werden keine Kaution bezahlen. Passt beide auf euch auf! Viel Spa\u00df!<\/p>\n\n\n\n

    Ende von Akt 1.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    2. Akt: In der Schule<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

     Handelnde Personen:  \n<\/strong>

    <\/p>

      \n
    • Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen   <\/li>\n
    • Frau Gard \u2013 Lehrerin  <\/li>\n
    • Joachim Kr\u00fcger \u2013 Zeitzeuge  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

      Frau Gard begr\u00fc\u00dft die Klasse.<\/p>\n\n\n\n

      Frau Gard, Lehrerin: Guten Morgen Kinder. Wir haben letzte Woche bereits \u00fcber die Corona-Pandemie gesprochen. Heute haben wir die M\u00f6glichkeit, Zeitzeugen der Corona-Pandemie zu befragen. Hier ist Joachim Kr\u00fcger und er wird euch heute von seinen Erlebnissen erz\u00e4hlen.<\/p>\n\n\n\n

      Joachim Kr\u00fcger, Zeitzeuge: Also, \u00e4h. Wie ihr schon wisst\u2026das war nicht so toll damals. Heute hat man ja sowas nicht mehr \u2013 dank den ganzen Nanobots und so. Damit das alles nicht noch einmal passiert. Und ich pers\u00f6nlich hatte auch Corona und war zwei Wochen sehr krank.<\/p>\n\n\n\n

      Sch\u00fclerin: Das war doch bestimmt nur eine Grippe!<\/p>\n\n\n\n

      Joachim Kr\u00fcger: Nein, das denke ich nicht.<\/p>\n\n\n\n

      Frau Gard (schaut beunruhigt umher<\/em>): Gibt es noch andere Fragen?<\/p>\n\n\n\n

      Sch\u00fcler: Was f\u00fcr Symptome hatten Sie denn? Waren die schlimm?<\/p>\n\n\n\n

      Joachim Kr\u00fcger: Ich hatte Husten, Fieber. Ich konnte das Bett nicht verlassen\u2026es war schlimm, sag ich euch!<\/p>\n\n\n\n

      Sch\u00fclerin: Ist man damals schmuddelig rumgelaufen?<\/p>\n\n\n\n

      Joachim Kr\u00fcger: Ja, vor allem in meinem Viertel. Da gab es noch starke Einkommensunterschiede\u2026Arm und Reich. Das gibt es ja heute nicht mehr dank dem bedingungslosen Grundeinkommen.<\/p>\n\n\n\n

      Sch\u00fcler: Und wieso laufen Sie dann immer noch so rum?<\/p>\n\n\n\n

      Joachim Kr\u00fcger: Joaa\u2026Klamotten halt. Die funktionieren noch. Wieso sollte man sich neue kaufen?
      Sch\u00fcler: Na, die sehen h\u00e4sslich aus!<\/p>\n\n\n\n

      Joachim Kr\u00fcger (entr\u00fcstet<\/em>): Also das ist ja frech!<\/p>\n\n\n\n

      Frau Gard (klatscht in die H\u00e4nde und steht auf<\/em>): Jetzt ist die Stunde auch schon zu Ende. Danke, dass Sie da waren Herr Kr\u00fcger!<\/p>\n\n\n\n

      Die Sch\u00fcler klatschen. Frau Gard bedankt sich erneut bei Herrn Kr\u00fcger.<\/p>\n\n\n\n

      Ende von Akt 2.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      3. Akt: Der Starlight Express<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

       Handelnde Personen:  \n<\/strong>

      <\/p>

        \n
      • Bartholom\u00e4us Spl\u00f6w \u2013 Partygast   <\/li>\n
      • Android Jones \u2013 T\u00fcrsteher  <\/li>\n
      • Agate Power \u2013 Partygast  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

        T\u00fcrsteher Android Jones steht vor der T\u00fcr des Clubs \u201eStarlight Express\u201c. Es hat sich eine Schlange vor dem Club gebildet. Die Menschen freuen sich schon auf die Party.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Android Jones, T\u00fcrsteher (mit pr\u00fcfendem Blick<\/em>): Die n\u00e4chste Person, bitte. Haben Sie irgendwelche illegale Substanzen dabei?<\/p>\n\n\n\n

        Person: Ne.<\/p>\n\n\n\n

        Android Jones: Gut, dann willkommen im Starlight Express!<\/p>\n\n\n\n

        Person: Danke! (Die Person geht in den Club.<\/em>)<\/p>\n\n\n\n

        Android Jones (fragt die n\u00e4chste Person in der Schlange<\/em>): Was rauchen Sie denn da?
        Agate: Nichts.<\/p>\n\n\n\n

        Android Jones: Was haben Sie da weggeworfen? Haben Sie illegale Substanzen dabei?<\/p>\n\n\n\n

        Agate: Erstens habe ich nichts weggeworfen und zweitens habe ich keine illegalen Substanzen.<\/p>\n\n\n\n

        Android Jones: Na, dann rein mit Ihnen. (Streng<\/em>) Machen Sie keinen Stress!<\/p>\n\n\n\n

        Agate geht in den Club. Die Musik ist laut. Die Clubg\u00e4nger tanzen und am\u00fcsieren sich. Agate l\u00e4sst sich von der Musik mitrei\u00dfen und f\u00e4ngt an zu tanzen. Sie kommt dabei Bartholom\u00e4us nahe.<\/p>\n\n\n\n

        Bartholom\u00e4us: Ich bitte Sie! Abstand! Abstand!!!<\/p>\n\n\n\n

        Agate (verdattert<\/em>): Was?<\/p>\n\n\n\n

        Bartholom\u00e4us (schaut flehend um sich, sucht den Android): Bitte helfen Sie mir!<\/p>\n\n\n\n

        Android Jones springt ein und greift Agate.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Agate: Nein, Sie verstehen nicht. Er hat mich angefasst!<\/p>\n\n\n\n

        Android Jones (glaubt ihr nicht<\/em>): Bitte kommen Sie mit.<\/p>\n\n\n\n

        Agate: Nein! Nein!!<\/p>\n\n\n\n

        Android Jones: Das gibt Abzug von Ihrem Punktekonto. Nochmal sowas und Sie kommen in den Knast!<\/p>\n\n\n\n

        Agate (verzweifelt<\/em>): Was ist das hier?<\/p>\n\n\n\n

        Android Jones notiert den Punkteabzug auf Agates Konto. Verzweifelt verl\u00e4sst Agate den Club.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Ende von Akt 3.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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