{"id":1190,"date":"2021-12-08T19:47:22","date_gmt":"2021-12-08T19:47:22","guid":{"rendered":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/?p=1190"},"modified":"2023-03-19T13:45:28","modified_gmt":"2023-03-19T13:45:28","slug":"kommunismus-3-0","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zukunftslotsen.eu\/2021\/12\/08\/kommunismus-3-0\/","title":{"rendered":"Kommunismus 3.0"},"content":{"rendered":"\n

Zeitreise-Bericht der Gruppe 2 am Burgenland-Gymnasium Laucha<\/em><\/em> vom 16. bis 17. September 202<\/em>1<\/em><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Deutschland im Jahr 2040<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der 3. Weltkrieg ist seit zwei Jahren vorbei. Alles fing im Jahr 2027 an, als die russische Rakete \u201eSputin V\u201c mit einem neuentdeckten, mutierten Virus an Bord in den USA abgest\u00fcrzt ist. Dieses Virus rottete den ganzen amerikanischen Kontinent innerhalb von zwei Wochen aus. Es \u00fcberlebten nur die Menschen in Europa, Asien und Afrika.<\/p>\n\n\n\n

Russland witterte die Chance, nun zum Alleinherrscher \u00fcber die Welt zu werden, und r\u00fcstete milit\u00e4risch massiv auf, bis 2032 der 3. Weltkrieg ausbrach. Dieser war kein Atomkrieg, sondern einer, der Mann gegen Mann ausgefochten wurde. 2038 hatte die russische Armee Europa, Asien und Afrika komplett erobert und seither ist die Regierung Sputins die alleinige und \u00fcber die gesamte Welt herrschende Macht. Australien dient nur noch als Gef\u00e4ngnisinsel und in Afrika wurden riesige Arbeitslager zum Abbau von Rohstoffen errichtet. Durch Ausl\u00f6schung der anderen Industriem\u00e4chte wurde zudem der Klimawandel gestoppt.<\/p>\n\n\n\n

In Deutschland ist die Wehrpflicht wieder eingef\u00fchrt worden. M\u00e4nner und Frauen m\u00fcssen ab dem Alter von 18 Jahren f\u00fcr mindestens drei Jahre dem Milit\u00e4r dienen. Die Ideologie eines neuen Kommunismus verbietet Statussymbole wie etwa individuelle und insbesondere Markenkleidung auf Arbeit und in den Schulen. Eine soziale Grundsicherung erm\u00f6glicht allen B\u00fcrgern ein einfaches Leben. Existenzielle Bed\u00fcrfnisse sind dadurch zwar gesichert, in vielen Bereichen besteht aber zugleich eine Mangelversorgung.<\/p>\n\n\n\n

Das Volk ist zudem ungl\u00fccklich, da durch die starke Inlandssicherheit Aufst\u00e4nde niedergeschlagen und alle Andersdenkenden unterdr\u00fcckt werden. Um Revolten zu verhindern, bekommen die Schulkinder Unterricht nur in kommunistischer Geschichte.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Eine Szene, die sich im Jahre 2040 zugetragen hat…<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

1. Akt: In einer Rakete<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

 Handelnde Personen:  \n<\/strong>

<\/p>

    \n
  • Tagesschausprecher  <\/li>\n
  • Raumschiffkommandant  <\/li>\n
  • drei Crew-Mitglieder  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

    Es kommen die Nachrichten.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    Tagesschausprecher: Guten Abend, meine Damen und Herren! Ich begr\u00fc\u00dfe Sie recht herzlich zur heutigen Tagesschau. Heute vor 13 Jahren war das tragischste Ereignis des letzten Jahrhunderts. Die Rakete \u201eSputin V\u201c, welche erst k\u00fcrzlich eine Mars-Mission absolviert hat, ist in das Wei\u00dfe Haus in den USA gest\u00fcrzt und hat ein schreckliches Virus freigelassen. Jetzt sehen Sie, was sich in dem Raumschiff abspielte.<\/p>\n\n\n\n

    Kommandant: Maxim, kannst du mal die Klimaanlage ein bisschen hochfahren?<\/p>\n\n\n\n

    Crew-Mitglied 1: Die ist schon seit drei Stunden kaputt, K\u00e4pten!<\/p>\n\n\n\n

    Kommandant: Kann das jemand von uns reparieren?<\/p>\n\n\n\n

    Crew-Mitglied 2: Aye, aye, K\u00e4pten!<\/p>\n\n\n\n

    Kommandant: Hier, M\u00e4nner, diese Proben! Daf\u00fcr hat es sich gelohnt, dass wir 72 Wochen da oben (auf dem Mars)<\/em> waren.<\/p>\n\n\n\n

    Crew-Mitglied 1: Ich freue mich schon wieder auf die Erde!<\/p>\n\n\n\n

    Crew-Mitglied 2: Was macht ihr, wenn wir wieder da unten sind?<\/p>\n\n\n\n

    Crew-Mitglied 3: Ich werde erst mal meine Familie besuchen. Das wird herrlich, ich freue mich schon.<\/p>\n\n\n\n

    Crew-Mitglied 1: Sehr gut! Ich glaube, als Erstes werden unsere Bars wieder unsicher gemacht.<\/p>\n\n\n\n

    Kommandant: Oh, wir kommen vom Kurs nach Russland ab! Wir sind \u00fcber den USA \u2013 wir st\u00fcrzen ab!<\/p>\n\n\n\n

    Alle Crew-Mitglieder (schreiend)<\/em>: Nein, nein!<\/p>\n\n\n\n

    In den Nachrichten sieht man nur noch das brennende Wei\u00dfe Haus, in welches das Raumschiff gest\u00fcrzt ist.<\/em><\/p>\n\n\n\n

    \n\n\n\n

    2. Akt: In einem Arbeitslager<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

     Handelnde Personen:  \n<\/strong>

    <\/p>

      \n
    • Lagerchef  <\/li>\n
    • drei Lagerarbeiter  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

      Wir befinden uns in einem afrikanischen Arbeitslager am fr\u00fchen Morgen. Der Lager-Chef teilt den Schlange stehenden Arbeitern ihren Einsatzort zu und h\u00e4ndigt ihnen marodes Werkzeug aus.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      Lagerchef: Der N\u00e4chste! Hier (h\u00e4ndigt eine alte Schaufel aus<\/em>), Mine 3!<\/p>\n\n\n\n

      1. Arbeiter: Jawohl!<\/p>\n\n\n\n

      Lagerchef: Der N\u00e4chste! Hier (h\u00e4ndigt eine wackelige Spitzhacke aus<\/em>), Mine 4!<\/p>\n\n\n\n

      2. Arbeiter (ver\u00e4rgert)<\/em>: Was soll das denn?!<\/p>\n\n\n\n

      Lagerchef (grob)<\/em>: Ach, geh arbeiten!<\/p>\n\n\n\n

      2. Arbeiter: So ein Dreck, Mann!<\/p>\n\n\n\n

      3. Arbeiter (versucht den 2. zu beruhigen)<\/em>: Nimm besser die Hacke, sonst gibt\u2019s noch \u00c4rger!<\/p>\n\n\n\n

      Der Lagerchef schl\u00e4gt den 2. Arbeiter mit einem Stock auf den R\u00fccken und treibt ihn zur Arbeit. Daraufhin teilt er noch ein Dutzend weitere Arbeiter ein. In einer Diamantenmine \u00fcberwacht er schlie\u00dflich die Arbeiten. Er tr\u00e4gt Kopfh\u00f6rer und schwingt zum Takt einer rhythmischen Musik seinen Schlagstock, um die Arbeitsschritte zu dirigieren und immer wieder auf einzelne Arbeiter einzuschlagen.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      3. Arbeiter (wird geschlagen)<\/em>: Au, ich hab Kinder!<\/p>\n\n\n\n

      2. Arbeiter (ruft ersch\u00f6pft zum Aufseher)<\/em>: Hallo, wann ist denn endlich Pause? H\u00f6ren Sie uns nicht? Hallo!<\/p>\n\n\n\n

      Der Lagerchef ist so in seine Kopfh\u00f6rermusik vertieft, dass er das Rufen nicht wahrnimmt. Der Arbeiter zieht ihm den Kopfh\u00f6rer vom Ohr.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      2. Arbeiter: So, h\u00f6ren Sie uns jetzt?<\/p>\n\n\n\n

      Lagerchef (verdutzt)<\/em>: Was?<\/p>\n\n\n\n

      2. Arbeiter: Wann haben wir endlich Pause?<\/p>\n\n\n\n

      Lagerchef (abwehrend)<\/em>: Nie!<\/p>\n\n\n\n

      Er h\u00f6rt gen\u00fcsslich weiter seine Musik, w\u00e4hrend die Arbeiter weiterschuften.<\/em><\/p>\n\n\n\n

      \n\n\n\n

      3. Akt: In der Schule<\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

       Handelnde Personen:  \n<\/strong>

      <\/p>

        \n
      • Lehrer  <\/li>\n
      • f\u00fcnf Sch\u00fcler  <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n

        Der neue Sozialkundelehrer kommt in die Klasse.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Guten Morgen, Sch\u00fcler!<\/p>\n\n\n\n

        Alle Sch\u00fcler: Guten Morgen, Herr Lehrer!<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Mein Name ist Herr Peter.<\/p>\n\n\n\n

        Ein Sch\u00fcler schl\u00e4ft und schnarcht auf der Schulbank. Er wird von seinem Nachbarn geweckt und gewarnt.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        2. Sch\u00fcler: Pass auf, du kriegst Schl\u00e4ge!<\/p>\n\n\n\n

        1. Sch\u00fcler (verschlafen)<\/em>: Was, Schl\u00e4ge?<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Das schreibt man P-e-t-e-r, wie man\u2019s spricht.<\/p>\n\n\n\n

        Alle Sch\u00fcler: Hallo, Herr Peter!<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Ihr hattet doch Hausaufgaben auf, oder?<\/p>\n\n\n\n

        3. Sch\u00fcler: Ja, wir hatten Hausaufgaben auf.<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer (zum 1. Sch\u00fcler)<\/em>: Was waren die Hausaufgaben?<\/p>\n\n\n\n

        1. Sch\u00fcler: \u00c4h, ich hab sie nicht gemacht.<\/p>\n\n\n\n

        2. Sch\u00fcler (fl\u00fcsternd)<\/em>: Ich auch nicht.<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer (zum 3. Sch\u00fcler)<\/em>: Lies du die Hausaufgabe vor!<\/p>\n\n\n\n

        3. Sch\u00fcler: \u201eDer Kommunismus ist die dem Sozialismus folgende Entwicklungsstufe, in der alle Produktionsmittel und Erzeugnisse in das gemeinsame Eigentum der Staatsb\u00fcrger \u00fcbergehen\u2026\u201c<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Lehrer, sehr sch\u00f6n! Eins plus!<\/p>\n\n\n\n

        1. Sch\u00fcler (immer noch schl\u00e4frig)<\/em>: Boa, es ist so hell!<\/p>\n\n\n\n

        Der Lehrer schreibt mehrere S\u00e4tze an die Tafel, die zu korrigieren sind. Es bittet den 1. Sch\u00fcler nach vorn.<\/em><\/p>\n\n\n\n

        1. Sch\u00fcler: Muss ich wirklich?<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Ja!<\/p>\n\n\n\n

        1. Sch\u00fcler: Ok! (liest den ersten Satz an der Tafel vor)<\/em> \u201eIch gehe in meine Schul.\u201c Da fehlt ein -e, nach Schule. (f\u00fcgt ein -e hinzu)<\/em> Jetzt m\u00fcsste es richtig sein!<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Nein!<\/p>\n\n\n\n

        2. Sch\u00fcler (sagt leise vor)<\/em>: Das hei\u00dft: \u201eWir gehen in unsere\u2026\u201c<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer (unterbricht und schl\u00e4gt den Sch\u00fcler mit einem Zeigestock)<\/em>: Nicht vorsagen!<\/p>\n\n\n\n

        2. Sch\u00fcler: Au! Ist das \u00fcberhaupt erlaubt?<\/p>\n\n\n\n

        1. Sch\u00fcler (schreibt mit Zuversicht)<\/em>: \u201eWir gehen in unsere Schule.\u201c<\/p>\n\n\n\n

        Lehrer: Ja, das ist ein kommunistischer Satz! Und jetzt gehen wir in unsre Pause.<\/p>\n\n\n\n

        \n\n\n\n

        Lektorat: sb<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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