{"id":3230,"date":"2024-07-15T14:53:14","date_gmt":"2024-07-15T14:53:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/?p=3230"},"modified":"2024-12-27T13:54:50","modified_gmt":"2024-12-27T13:54:50","slug":"keine-gewalt","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/martin-buber-oberschule-klasse-9-3\/keine-gewalt\/","title":{"rendered":"Keine Gewalt"},"content":{"rendered":"\n<p id=\"block-fd8fc389-23f2-4b1f-bd2a-47acc35155c7\"><em>Ein Tagebucheintrag der Klasse 9.3 der Martin-Buber-Oberschule (Workshop am 11.-12. Juli 2024)<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" id=\"block-c17f8c9a-7294-4518-803e-232833e9ca66\"><em>Hinweis: Die folgenden Tagebucheintr\u00e4ge und Szenen basieren auf einem <strong>fiktiven<\/strong> Szenario. Die Sch\u00fcler*innen hatten die Aufgabe, dar\u00fcber zu reflektieren und aufzuzeigen, wie ein erfolgreicher Umgang mit einem antisemitischen Vorfall aussehen kann.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure><a class=\"alignright is-resized fancybox\" href=\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Keine-Gewalt.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Keine-Gewalt.jpeg\" width=\"300\" height=\"200\"><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Liebes Tagebuch,<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>heute wurde ich in der Schule gemobbt. Ein Junge und noch ein weiterer, der sich lustig machte, mobbten mich. Danach kam ein Junge, n\u00e4mlich die Schulaufsicht, mit einem Lehrer zusammen und verwies sie.<\/p>\n\n\n\n<p>Ich war traurig. Der Hausmeister, der den Vorfall sah, lachte blo\u00df. Es ging mir besser, als der Sch\u00fcler von der Schulaufsicht mich tr\u00f6stete.<\/p>\n\n\n\n<p>Ich war trotzdem sehr verletzt und weinte zuhause. Ich m\u00f6chte wie ein normaler Mensch behandelt werden.<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p id=\"block-46fe2e9b-ac43-40c6-b41a-0f99ce9a945a\"><strong>Wie sich die Szene abgespielt hat&#8230;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong> &nbsp;Handelnde Personen:&nbsp;&nbsp;\n<\/strong><p><\/p><ul>\n<li>T\u00e4ter \u2013\u00a0Sch\u00fcler&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Betroffener \u2013\u00a0Sch\u00fcler&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Zeuge \u2013\u00a0Schulaufsicht&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Hausmeister&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Sozialp\u00e4dagogin&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n<p><em>Der Vorfall ereignet sich auf dem Schulhof, wo zwei Sch\u00fcler einen j\u00fcdischen Sch\u00fcler antisemitisch beleidigen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Der Hausmeister, der das sieht, lacht nur und geht weg.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Hausmeister (<em>lacht<\/em>): Ach, die machen sich blo\u00df einen Spa\u00df, das haben wir ja auch fr\u00fcher gemacht. (<em>geht davon<\/em>)<\/p>\n\n\n\n<p><em>Allerdings bekommt die Schulaufsicht (ein Sch\u00fcler) den Vorfall mit und wendet sich an den betroffenen Sch\u00fcler.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Schulaufsicht: Hey, alles okay bei dir? Ich fand das nicht korrekt, was passiert ist. Sie h\u00e4tten dich nicht beleidigen d\u00fcrfen! Ich hoffe, du f\u00fchlst dich bald besser.<\/p>\n\n\n\n<p>Betroffener: Mich verletzt das sehr. Ich verstehe das nicht. Ich bin doch auch nur ein Mensch, wie ihr alle auch!<\/p>\n\n\n\n<p>Schulaufsicht: Komm mit, lass\u2018 uns zur Schulp\u00e4dagogin gehen, sie wird dir mit Sicherheit helfen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Bei der Sozialp\u00e4dagogin.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Sozialp\u00e4dagogin: Das Wichtigste ist, dass du wei\u00dft, dass du nichts falsch gemacht hast. Du kannst nichts daf\u00fcr und nichts rechtfertigt das Verhalten der T\u00e4ter. Wir werden sie und ihre Eltern zu einem Gespr\u00e4ch mit der Schulleitung einladen.<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p>Redaktion: LV\/nrw<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Tagebucheintrag der Klasse 9.3 der Martin-Buber-Oberschule (Workshop am 11.-12. Juli 2024) Hinweis: Die folgenden Tagebucheintr\u00e4ge und Szenen basieren auf einem fiktiven Szenario. Die Sch\u00fcler*innen hatten die Aufgabe, dar\u00fcber zu reflektieren und aufzuzeigen, wie ein erfolgreicher Umgang mit einem antisemitischen Vorfall aussehen kann. Liebes Tagebuch, heute wurde ich in der Schule gemobbt. 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