{"id":3143,"date":"2024-06-24T09:29:03","date_gmt":"2024-06-24T09:29:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/?p=3143"},"modified":"2024-12-27T15:51:23","modified_gmt":"2024-12-27T15:51:23","slug":"hausbeschmierung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/martin-buber-oberschule-9-6\/hausbeschmierung\/","title":{"rendered":"Hausbeschmierung"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\" id=\"block-fd8fc389-23f2-4b1f-bd2a-47acc35155c7\">Ein Tagebucheintrag der Klasse 9.6 der Martin-Buber-Oberschule <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" id=\"block-fd8fc389-23f2-4b1f-bd2a-47acc35155c7\">(Workshop vom 19. bis 20. Juni 2024)<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" id=\"block-c17f8c9a-7294-4518-803e-232833e9ca66\"><em>Hinweis: Die folgenden Tagebucheintr\u00e4ge und Szenen basieren auf einem <strong>fiktiven<\/strong> Szenario. Die Sch\u00fcler*innen hatten die Aufgabe, dar\u00fcber zu reflektieren und aufzuzeigen, wie ein erfolgreicher Umgang mit einem antisemitischen Vorfall aussehen kann.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure><a class=\"alignright is-resized fancybox\" href=\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Hausbeschmierung.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Hausbeschmierung.jpeg\" width=\"300\" height=\"200\"><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Liebes Tagebuch,<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>heute war echt kein guter Tag. Ein Krimineller hat ein Davidstern an unser Haus gemalt und wir mussten die Polizei rufen. In der Situation habe ich mich an fr\u00fcher erinnert. Die Geschichten, die ich von meiner Ur-Oma geh\u00f6rt habe aus dem Zweiten Weltkrieg. Damals waren es der Nazi-Staat und die Mitb\u00fcrger, die Juden verfolgt haben, jetzt sind es wenigstens nur die Mitb\u00fcrger.<\/p>\n\n\n\n<p>Ich habe eine Panikattacke bekommen und konnte gar nicht mehr reden. Ich habe Angst um meine Kinder. Wir trauen uns jetzt nicht mehr, aus dem Haus zu gehen, weil wir Angst haben, dass die Angreifer oder andere Menschen uns verfolgen.<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p id=\"block-46fe2e9b-ac43-40c6-b41a-0f99ce9a945a\"><strong>Wie sich die Szene abgespielt hat&#8230;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong> &nbsp;Handelnde Personen:&nbsp;&nbsp;\n<\/strong><p><\/p><ul>\n<li>J\u00fcdische Mutter und ihr Sohn&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Polizist&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>T\u00e4ter&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n<p><em>Eine Mutter kommt mit ihrem kleinen Sohn vom Einkaufen. Als sie in ihre Stra\u00dfe einbiegen und nach Hause gehen wollen, sehen sie, wie jemand einen Davidstern auf ihre Hauswand sprayt.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Sohn (<em>ruft schockiert<\/em>): Mama! Schau mal, was der da macht!<\/p>\n\n\n\n<p>Mutter (<em>reagiert sofort<\/em>): Ich rufe die Polizei. Das kann nicht sein. (<em>zur Polizei am Telefon<\/em>) Hallo? K\u00f6nnen Sie kommen? Hier sprayt jemand einen Davidstern an unsere Hauswand. Die wollen uns Angst machen und markieren unser Haus. Bitte kommen Sie schnell!<\/p>\n\n\n\n<p><em>Ein Polizist kommt angefahren und springt aus dem Auto. Er blickt sich um.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Polizist: Guten Tag! Wo ist der T\u00e4ter?<\/p>\n\n\n\n<p>Mutter: Er ist weggelaufen!<\/p>\n\n\n\n<p>Polizist: Okay, bitte beschreiben Sie, wie der T\u00e4ter aussah.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Die Mutter beschreibt den T\u00e4ter, w\u00e4hrend ihr Sohn sich \u00e4ngstlich an ihr festh\u00e4lt.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Sohn: Ich habe Angst! Was ist, wenn der wiederkommt?<\/p>\n\n\n\n<p>Polizist: Wir versuchen, ihn zu finden und davon abzuhalten. Sollte er doch noch einmal auftauchen, rufen Sie sofort die 110! Wir wissen jetzt Bescheid und kommen sofort!<\/p>\n\n\n\n<hr>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Tagebucheintrag der Klasse 9.6 der Martin-Buber-Oberschule (Workshop vom 19. bis 20. Juni 2024) Hinweis: Die folgenden Tagebucheintr\u00e4ge und Szenen basieren auf einem fiktiven Szenario. Die Sch\u00fcler*innen hatten die Aufgabe, dar\u00fcber zu reflektieren und aufzuzeigen, wie ein erfolgreicher Umgang mit einem antisemitischen Vorfall aussehen kann. Liebes Tagebuch, heute war echt kein guter Tag. 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