{"id":3141,"date":"2024-06-24T09:23:37","date_gmt":"2024-06-24T09:23:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/?p=3141"},"modified":"2024-12-27T16:00:17","modified_gmt":"2024-12-27T16:00:17","slug":"angriff-auf-der-strasse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/martin-buber-oberschule-9-6\/angriff-auf-der-strasse\/","title":{"rendered":"Angriff auf der Stra\u00dfe"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\" id=\"block-fd8fc389-23f2-4b1f-bd2a-47acc35155c7\">Ein Tagebucheintrag der Klasse 9.6 der Martin-Buber-Oberschule <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" id=\"block-fd8fc389-23f2-4b1f-bd2a-47acc35155c7\">(Workshop vom 19. bis 20. Juni 2024)<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" id=\"block-c17f8c9a-7294-4518-803e-232833e9ca66\"><em>Hinweis: Die folgenden Tagebucheintr\u00e4ge und Szenen basieren auf einem <strong>fiktiven<\/strong> Szenario. Die Sch\u00fcler*innen hatten die Aufgabe, dar\u00fcber zu reflektieren und aufzuzeigen, wie ein erfolgreicher Umgang mit einem antisemitischen Vorfall aussehen kann.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure><a class=\"alignright is-resized fancybox\" href=\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Angriff-auf-der-Strasse.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/Angriff-auf-der-Strasse.jpeg\" width=\"300\" height=\"215\"><\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><strong>Liebes Tagebuch,<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>ich kann es nicht fassen, dass ich als 10-J\u00e4hrige wieder geschlagen wurde. Und das noch von einem 15-J\u00e4hrigen. Das meinten zumindest der Polizist und der Mann, der mich gerettet hat. Ich kann das nicht mehr aushalten. Ich f\u00fchle mich traurig und be\u00e4ngstigt, dass ich und andere Juden verfolgt werden.<\/p>\n\n\n\n<hr>\n\n\n\n<p id=\"block-46fe2e9b-ac43-40c6-b41a-0f99ce9a945a\"><strong>Wie sich die Szene abgespielt hat&#8230;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"alignright is-resized\" style=\"border: 1px solid\"><strong> &nbsp;Handelnde Personen:&nbsp;&nbsp;\n<\/strong><p><\/p><ul>\n<li>T\u00e4ter&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Betroffene&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<li>Zeuge&nbsp;&nbsp;<\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n<p><em>Ein j\u00fcdisches M\u00e4dchen wurde auf der Stra\u00dfe angegriffen von einem \u00e4lteren Jungen. Es wird vermutet, dass es eine antisemitische Tat war angesichts dessen, was der T\u00e4ter w\u00e4hrend des Angriffs gesagt hatte. Der T\u00e4ter rennt nach der Tat weg. Die Betroffene ist auf dem Boden. Ein Zeuge hat alles gesehen<\/em>, <em>kann den T\u00e4ter aber nicht fassen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Zeuge (<em>ruft die Polizei an<\/em>): Ja, hallo? Markus Mensch hier. Ich m\u00f6chte einen Vorfall melden. Ein Junge hat ein kleines M\u00e4dchen, vermutlich aus antisemitischen Beweggr\u00fcnden, geschlagen. Die Angegriffene ist noch hier.<\/p>\n\n\n\n<p>Polizist: Alles klar. Wir kommen.<\/p>\n\n\n\n<p><em>Ein Polizist kommt und stellt Fragen.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Polizist: K\u00f6nnen Sie den T\u00e4ter beschreiben?<\/p>\n\n\n\n<p><em>Der Zeuge und die Betroffene beschreiben den T\u00e4ter.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Betroffene: Ich glaube, ich kenne sogar einen von denen\u2026 Ich bin total traurig und kann nicht glauben, dass sowas passieren kann.<\/p>\n\n\n\n<p>Polizist: Wir werden nach dem T\u00e4ter suchen. Pass auf dich auf.<\/p>\n\n\n\n<hr>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ein Tagebucheintrag der Klasse 9.6 der Martin-Buber-Oberschule (Workshop vom 19. bis 20. Juni 2024) Hinweis: Die folgenden Tagebucheintr\u00e4ge und Szenen basieren auf einem fiktiven Szenario. 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