Liebes Tagebuch,<\/strong><\/p>\n\n\n\nHeute in der Schule ist ein antisemitischer Vorfall passiert. Marcel hat ein Hakenkreuz gemalt, was mich sehr verletzt hat. <\/p>\n\n\n\n
Zum Gl\u00fcck haben meine Freunde und Lehrer mir gezeigt, dass ich nicht alleine bin. Ich hoffe, dass solche Vorf\u00e4lle in Zukunft nicht mehr passieren und dass alle daraus lernen.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\nWie sich die Szene abgespielt hat…<\/strong><\/p>\n\n\n\n Handelnde Personen: \n<\/strong><\/p>
\n- Herr M\u00fcller \u2013 Lehrer <\/li>\n
- Marcel \u2013 Sch\u00fcler <\/li>\n
- Tom \u2013 Sch\u00fcler <\/li>\n
- Enis \u2013 Sch\u00fcler <\/li>\n<\/ul><\/div>\n\n\n\n
Im Klassenzimmer<\/strong><\/p>\n\n\n\nDie Sch\u00fcler sitzen an ihren Tischen. Herr M\u00fcller steht vorne an der Tafel.<\/em><\/p>\n\n\n\nHerr M\u00fcller: Heute haben wir Mathematik und es wird um Bruchrechnung gehen.<\/p>\n\n\n\n
Marcel sitzt neben Tom und zeigt ihm eine Skizze eines Hakenkreuzes auf seinem Notizblock.<\/em><\/p>\n\n\n\nMarcel: Hey Tom, schau mal, voll das coole Zeichen.<\/p>\n\n\n\n
Tom: Herr M\u00fcller, Hilfe, Marcel diskriminiert mich!<\/p>\n\n\n\n
Herr M\u00fcller eilt zu den beiden und sieht das Hakenkreuz.<\/em><\/p>\n\n\n\nHerr M\u00fcller: Marcel! Was soll das, wei\u00dft du \u00fcberhaupt, was das bedeutet?<\/p>\n\n\n\n
Marcel: N\u00f6.<\/p>\n\n\n\n
Herr M\u00fcller: Komm mal raus mit mir, Marcel.<\/p>\n\n\n\n
Die beiden verlassen das Klassenzimmer und stehen im Flur.<\/em><\/p>\n\n\n\nHerr M\u00fcller: Marcel, das ist ein Zeichen des Nationalsozialismus und steht unter anderem f\u00fcr die Vertreibung und T\u00f6tung der Juden und J\u00fcdinnen. Tom ist j\u00fcdisch, ihn verletzt das sehr.<\/p>\n\n\n\n
Marcel: Okay, tut mir leid, das wusste ich nicht.<\/p>\n\n\n\n
Herr M\u00fcller: Ich denke schon, dass du das wusstest. Tom tr\u00e4gt schlie\u00dflich eine Kippa und du hast es ausgerechnet ihm gezeigt. Tu doch nicht so, als w\u00fcsstest du von nichts.<\/p>\n\n\n\n
Marcel: Ok, ja, sorry. Kommt nicht mehr vor. Das verspreche ich. Ich dachte nicht, dass es so schlimm ist.<\/p>\n\n\n\n
Sp\u00e4ter auf dem Schulhof<\/strong><\/p>\n\n\n\nTom sitzt auf einer Bank und sieht nachdenklich aus. Enis kommt zu ihm und setzt sich neben ihn.<\/em><\/p>\n\n\n\nEnis: Hey Tom, hab geh\u00f6rt, dir ist was Schlimmes passiert. Was war los?<\/p>\n\n\n\n
Tom: Ja, es war echt schlimm. Marcel hat ein Hakenkreuz gemalt.<\/p>\n\n\n\n
Enis: Tut mir richtig leid. Ich bin da f\u00fcr dich, wenn du dar\u00fcber reden m\u00f6chtest.<\/p>\n\n\n\n
Tom: Danke, Enis.<\/p>\n\n\n\n
Herr M\u00fcller kommt zu den beiden.<\/em><\/p>\n\n\n\nHerr M\u00fcller: Tom, ich wollte dir nur nochmal sagen, dass wir alle hinter dir stehen und f\u00fcr dich da sind. Du bist nicht alleine und wir werden so etwas nicht tolerieren. Du kannst immer zu uns kommen.<\/p>\n\n\n\n
Tom: Danke, Herr M\u00fcller, das hilft mir.<\/p>\n\n\n\n
\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Ein Tagebucheintrag einer 11. Klasse der Martin-Buber-Oberschule (Workshop vom 8. bis 9. Juli 2024) Hinweis: Die folgenden Tagebucheintr\u00e4ge und Szenen basieren auf einem fiktiven Szenario. Die Sch\u00fcler*innen hatten die Aufgabe, dar\u00fcber zu reflektieren und aufzuzeigen, wie ein erfolgreicher Umgang mit einem antisemitischen Vorfall aussehen kann. Liebes Tagebuch, Heute in der Schule ist ein antisemitischer Vorfall […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3124,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,25],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3123"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3123"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3313,"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3123\/revisions\/3313"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3123"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3123"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![](\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2024\/08\/IMG_2203.jpeg\")
<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n