{"id":40,"date":"2019-07-18T12:52:50","date_gmt":"2019-07-18T12:52:50","guid":{"rendered":"http:\/\/zukunftslotsen.eu\/?page_id=40"},"modified":"2024-05-19T20:22:06","modified_gmt":"2024-05-19T20:22:06","slug":"methodik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/methodik\/","title":{"rendered":"Methodik"},"content":{"rendered":"\n<p>Der didaktische Schl\u00fcssel unserer Projekttage gegen Antisemitismus ist der Perspektivwechsel. Wenn Menschen bereit sind, die Blickwinkel der Anderen einzunehmen, \u00f6ffnen sie sich f\u00fcr ein empathisches und tolerantes Verhalten.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Perspektivwechsel I: J\u00fcdisch leben &#8211; ein Gespr\u00e4ch mit j\u00fcdischen Menschen<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"270\" height=\"250\" src=\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/menorah-tuendeBede_kleiner-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2191\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Wir gehen auf Entdeckungsreise, was das Judentum ausmacht &#8211; worin der Glaube und j\u00fcdische Lebenswelten bestehen. In Kooperation mit dem Projekt &#8222;Meet a Jew&#8220; vom Zentralrat der Juden laden wir zwei j\u00fcdische Mitmenschen zu einem Gespr\u00e4ch ein, was es bedeutet, in Berlin j\u00fcdisch zu leben. Welche Br\u00e4uche gibt es und welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede gibt es im Vergleich zu nicht-j\u00fcdischen Menschen? Welche Bedeutung hat die Geschichte auf die eigene Identit\u00e4t und was bedeuten die aktuellen Ereignisse im Nahen Osten f\u00fcr j\u00fcdisches Leben in Berlin?<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Perspektivwechsel II: Ansichten zum Nahostkonflikt<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-default\">\n<figure class=\"alignright size-full is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"298\" height=\"521\" src=\"http:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Israel_openstreetmap-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2133\" style=\"width:150px;height:262px\" srcset=\"https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Israel_openstreetmap-1.jpg 298w, https:\/\/blickwinkel-der-anderen.schule\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/Israel_openstreetmap-1-172x300.jpg 172w\" sizes=\"(max-width: 298px) 100vw, 298px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p>Das Gebiet Pal\u00e4stina blickt auf eine wechselhafte Geschichte zur\u00fcck. Vor \u00fcber zwei Jahrtausenden vertrieben, kehrten insbesondere im 20. Jahrhundert Millionen von J\u00fcdinnen und Juden zur\u00fcck. Nach der Gr\u00fcndung des Staates Israels im Jahr 1948 kam es jedoch zu zahlreichen Kriegen mit Nachbarstaaten und Konflikten mit den dort lebenden pal\u00e4stinensischen Mitmenschen. <\/p>\n\n\n\n<p>Insbesondere die Debatte um die Zwei-Staaten-L\u00f6sung &#8211; mit einem Staat Israel und einem Staat Pal\u00e4stina &#8211; sowie die von Israel betriebene Siedlungspolitik l\u00f6st vor Ort, aber auch international heftige Kontroversen aus. Wir wollen die verschiedenen Perspektiven beleuchten und verstehen. Dabei wird deutlich, dass das Judentum nicht mit der Unterst\u00fctzung konkreter Politiken des Staats Israels gleichgesetzt werden sollte. <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Perspektivwechsel III: Kurzinszenierungen zum erfolgreichen Umgang mit Antisemitismus<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"alignleft is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/zukunftslotsen.eu\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Inszenierungen.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-117\" style=\"width:175px;height:175px\"\/><\/figure><\/div>\n\n<p>Wer etwas selbst erlebt hat, vergisst das nicht so schnell. Deswegen f\u00fchren wir kurze Theaterdarbietungen dazu auf, wie wir schlagfertig auf antisemitische Diskriminierungen reagieren k\u00f6nnen. Wir \u00fcberlegen fiktive antisemitische Vorf\u00e4lle mit einer positiven Wende, die in Tagebuch-Eintr\u00e4gen kritisch reflektiert werden. Anschlie\u00dfend besprechen wir die dargestellte Situation und \u00fcberlegen, wie wir uns k\u00fcnftig erfolgreich gegen Antisemitismus einsetzen k\u00f6nnen.\u00a0<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der didaktische Schl\u00fcssel unserer Projekttage gegen Antisemitismus ist der Perspektivwechsel. Wenn Menschen bereit sind, die Blickwinkel der Anderen einzunehmen, \u00f6ffnen sie sich f\u00fcr ein empathisches und tolerantes Verhalten. Perspektivwechsel I: J\u00fcdisch leben &#8211; ein Gespr\u00e4ch mit j\u00fcdischen Menschen Wir gehen auf Entdeckungsreise, was das Judentum ausmacht &#8211; worin der Glaube und j\u00fcdische Lebenswelten bestehen. 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